为保障事情或工作顺利开展,常常需要预先制定方案,一份好的方案一定会注重受众的参与性及互动性。制定方案需要注意哪些问题呢?
一、促销活动目的:
利用黄金假期,进行大规模促销活动,提高产品销量,消化库存和换季产品,刺激渠道的活跃性,并有效掌握消费者的顾客资料。
二、促销活动对象:
xxx的目标消费群
三、促销活动时间:
20xx年x月x-x日,根据需要可适当提前或者延长促销区间,以保证促销活动最大量接触消费者。
四、促销活动城市:
全国xxx零售网点。大型促销活动地点主要放在三级市场及平时销售业绩不好的城市,这么做一可而已避免大面积的伤害品牌形象,二是可以大幅度提高xxx在当地的销售业绩和知名度。
五、促销活动方式:
运用强有效的价格利器,采用多重优惠组合,以造成彩棉革命和大普及的气势,凸显强势品牌和强势营销的风范。
六、促销活动主题:
五一3+1天狂欢购
七、促销活动产品:
xxx各系列特价产品
八、促销活动策略:
为完成年前库存换季清销工作,本次五一促销活动策划以向消费者让利为主要操作手段;为了展示xxx品牌产品线的完整性,向消费者传达一线品牌的全面形象,所以此次促销活动将针对所有终端销售产品进行,根据产品的库存时间安排,库存产品折扣力度放大,以产生足够销量,新上市产品适当让利,以与消费者终端�
本次活动考虑到在五一劳动节期间各大商场会针对女性消费者推出各种主题促销低价折让活动,为避免与这些活动混为一体,将采取三种促销内容叠加的方案,以四重大礼送你惊喜为主题副标,以多重利益吸引消费者购买:
1、曾经买过,一定送!(第一重礼)如果您曾经买过xxx产品,凭累积300元购物票据到营业网点换取彩棉袜一双。
2、现在来买,立刻送!(第二重礼)五一4天,指定产品均享受五一快乐价!新品8.8折,详见吊牌五一价,购任何xxx产品满200元送内裤一条,折上再送!
3、特款特价,特别送!(第三重礼):公司将向经销商提供特价产品,特价产品涵盖内衣、线衫、裤类、内裤、家居、衬衫等。特价产品详单及供货价、市场销售价由客服部提供。
4、即使不买,还能送!(第四重礼):用女性比较感兴趣的额外利益吸引女性消费者前来购买并进行产品接触。同时用一个高价值的美容用品做为一等奖奖品加强促销活动与女性目标消费者的心理需求关联,以此吸引消费者进行品牌接触,创造线下传播及尝试性购买的可能性。
温馨提示:到xxx专柜的即使不买东西只要愿意填写顾客资料的也可以参加抽奖游戏活动。
奖品设置:一等奖价值400元的美容护肤品(也可用价值比较高的xxx产品替代)
二等奖xxx彩棉内裤一条或等值xxx产品
三等奖xxx袜子一双或等值xxxT产品
注:一等奖数量设置为三位,但具体执行数量及执行价格可根据实际情况安排。此活动为女性消费者参加。一等奖奖品由经销商在当地采购,二等奖、三等奖数量设置由经销商根据当地平时销售情况预估而设定名额,抽奖工具选择使用手机微信营销功能,这样,无需购买和制作抽奖游戏道具,就能够进行抽奖,同时商家在后台还能够查看抽奖数据,省去了管理的人工成本。再者,乐乎网络的手机微信营销功能其中的抽奖玩法有多种可以选择,成本最低也不过198元,可以说是有很高的性价比了。
除了上述说的抽奖活动方案,还可以用商家店内的电子屏幕进行乐乎现场大转盘抽奖,只需要点击2次空格键就可以完成抽奖游戏了。同时,在商家店门口放置一个电视屏幕,同步展示抽奖过程,有利于吸引更多顾客进店购物。总之有很多创意的抽奖活动方案,可以在五一促销活动中为你争取更多的盈利。
注:购买特价品不再参加买赠活动,购买特价品和参加买赠活动的同样可以参加抽奖游戏活动。买赠指买正品、新品达到多少金额,送内衣或线衫一套/件,赠品可从特价品中选出一部分不做特价销售,专门用于赠品。
九、大型促销活动准备:
1、活动期间活动点派销售人员在各大商场入口处派发活动DM单页;
2、活动点于4月30日门店或专卖点营业结束在门店内或专卖点内悬挂活动主题吊旗,张贴海报,用于吸引消费者驻足观望并烘托主题促销活动氛围;
3、各专卖点醒目处放置主题背景及内容说明物料一个(X展架或其他物料);
4、活动面积至少保证50平米以上,五一活动策划可选择商场门前或步行接的露天广场,也可选择商场内的活动广场,因为五一搞活动的品牌、厂家很多,所以场地要提前洽谈,越早越好。
5、为加强活动的吸引力和现场的气氛,客户可同时在活动场地举办模特走秀、歌舞表演或当地老百姓喜欢的特色娱乐活动。在搞这些活动时,准备工作一定要做好,现场舞台的搭置、主持人的挑选,演员的确定,娱乐活动内容的选择都要细致,周到。
场地要求:场地 式书写(参赛者需上交打印版和电子版)(可见附件)
5、作品上交时间:-年--月--日——-年--月--日
作品上交地点:
注:电子版发到:
五、活动流程安排:
1、前期宣传:--月--日——--月--日
在各宣传栏张贴海报和宣传纸(每日一贴,持续一周);请求各院下发通知,通知到班;悬挂条幅。
2、作品选优评奖:
a--月--日——--月--日将征集的所有作品整理、分类,由部分学生会成员进行初选。
b--月--日——--月--日初选的作品再由团委、校学生会共同复审。
c--月--日——--月--日经复审合格的作品进入决赛阶段。(入围名单进行公示)
注:决赛流程:
(1)参赛选手先对作品进行阐述,同时进行电子版演示(时间为五分钟)。
(2)参赛选手回答评委提出的问题。(时间为8分钟)
(3)评委根据评分细则(可见附件)打分,选出总分排在前六名和各主题类别最佳创意的作品。
(4)确定获奖名单,邀请特邀嘉宾为获奖人员颁奖。
决赛时间:
决赛地点:
决赛评委成员:特邀嘉宾、团委老师、校学生会成员
3、后期宣传:
a以海报和宣传纸的方式对获奖选手和获奖作品进行公示。
b以喷绘的方式将活动场景展示。
六、奖励机制:
一等奖1名;二等奖2名;三等奖3名;各类别另设最佳创意奖一名(单项奖不与一、二、三等奖重复)。
以上奖项均可按照学校有关规定,在综合测评发展性素质中加分。
七、注意事项:
不允许任何与国家法律和学校有关政策相抵触的言语。
严禁抄袭他人作品(如有发现,取消参赛资格,并承担相应法律责任)。
活动期间不能一稿多投(如有发现,取消参赛资格)。
凡参赛者均表示接受本活动所有条款。
向本活动投的稿件,本活动举办者有权无偿使用。
凡已投稿件不可另投它处,否则,其承担相关责任,并与举办者无关。
本次活动的最终解释权归山东大学威海分校校学生会所有。
八、主办与承办单位:
活动目标:
1、尝试通过绘画形式大胆地表现“六一”活动中的愉快气氛。
2、学习根据自己的想法作画,并能合理选色和布局。
3、通过参加六一环境创设,感受参与六一庆祝活动的乐趣。
4、在创作时体验色彩和图案对称带来的均衡美感。
活动准备:
有参与六一活动的经验,画纸、油画棒等绘画工具。
活动过程:
一、经验唤醒。
提问:六月一日到了,你想怎么过这个节日?你最喜欢的是什么活动?为什么?
请幼儿思考回答,教师可给予一些提示。
教师:我们今天就把快乐的六一画下来吧。
二、交流画法。
1、讨论:怎样把“六一”活动中,兴的事画下来?并要让人一看就明白自己最喜欢的是什么活动。引导幼儿说出自己喜欢的事要画大,并画在纸的中间;选用亮点的色彩、艳丽的色彩来装饰画面。
2、个别尝试:请个别幼儿上来示范,老师在边上指导。
3、其他幼儿评价,并畅谈如果我来画我会这样画。
三、幼儿创作。
重点指导先想好画什么高兴的事情,再画出高兴的气氛。难点指导通过构图布局和色彩来表现获得的快乐气氛。老师帮助能力弱的幼儿构图。
四、作品展示评价。
1、展示幼儿作品,请幼儿相互介绍、欣赏他人的作品。自由结伴欣赏、交流。
2、幼儿评价。介绍自己喜欢的作品,并讲讲理由,多给幼儿交流评价的机会。
3、幼儿参与将自己的作品布置于环境中。
篇四:六一儿童节创意活动方案
一、活动目的
为给我校儿童学子搭建一个培养潜力,丰富我校文化生活,展现才华的舞台,激发学生热爱学习、热爱生活、热爱校园的情感,提高学生的全面素质,也让学生度过一个祥和、快乐、向上的“六一”国际儿童节。我校将精心安排庆“六一”文艺汇演活动。
二、活动主题
“一个也不能少”。
为了让孩子们过一个更快乐的“六一儿童节”,我们本次的活动主题是“一个也不能少”,每个班两个节目,其中一个节目务必是群众节目,所有的孩子都参加,让每一个孩子在属于他们的节日里,都能收获一份快乐!一份勇敢!一份自信!
三、时间安排
__年__月__日。
四、组织方法
1、以班级为单位参赛,每个单位出2个节目,参赛节目由班主任和其他科任教师调配时间进行指导与训练。
2、为了保证节目的质量,各单位在__月__日将节目资料、参演人数及服装、道具、音乐上报__老师处,以便校园统一安排。
五、节目要求及节目推荐
1、每个节目要体现“精”、“新”,每个节目时长不超过4分钟。
2、节目形式以歌曲(独唱、合唱)、舞蹈(独舞、群众舞)、健美操、童话剧、课本剧、小品、讲故事、诗朗诵、快板、器乐、武术、杂技及语言类节目为主,由老师和学生共同创作编排。
3、本次节目资料以反映“六一”儿童节欢乐为题材,要健康向上、主题鲜明、题材新颖、富有感染力,突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。
六、各工作资料、注意事项及负责人安排如下
1、评委:每班选两名家长当评委,于__月__日联系好,并报到詹晓静老师处。__月__日晚上7:00,召开家长评委会议。负责人:__。
2、后勤:邀请村民帮忙负责会场、校园、校门口安全工作。负责人:__。
3、奖品:__月__日下午4:00前,班主任将奖品、奖状、大红花发放到位。4:00优秀小组及组长到舞台照相。负责人:__。
4、收尾:__月__日晚上结束后,将场地清理好。负责人:___。
5、所需物品及采购:化妆品:马利娜;书画用品:黄景宽;其他活动用品采购:__
6、当天晚饭安排:当晚就餐的有老师、住宿学生、帮忙化妆的家长、家长评委。负责人:__。
七、活动流程
本次活动共分为两部分:
__月__日下午4:30,进行书法、绘画、折纸、硬笔书法、简笔画展览,届时将邀请本镇书法名家到校指导。
__月__日晚上7:30,进行文艺汇演。
八、文艺汇演评分标准及评分规则
1、每项起评分8。0分,满分10分,小数点后保留一位小数。
2、去掉分、最低分,计算每队平均分,然后把四项的平均分相加,按得分高低排序确定名次。100分为满分,保留两位小数,四舍五入,前三个节目演出完后,再给分。)
3、评奖分二组进行综合评奖。
4、现场打分,评出一等奖一名,二等奖两名,鼓励奖一名。
九、非班主任工作人员安排
非班主任负责协助所在班的班主任工作,生活教师负责学生更换衣服。
篇五:六一儿童节创意活动方案
A:敬爱的老师们,B:亲爱的同学们,
a:童年是快乐的儿歌,b:童年是鲜艳的花朵。
A:童年是初升的太阳,B:童年是无畏的拼搏!a:在盼望中,我们的。节日终于来了!b:在期待中,节日的号角吹响了!
A:看,孩子们的花裙子飘起来了!B:听,我们歌儿唱起来了!
a:唱起来吧,跳起来吧,b:让我们尽情——齐:放飞我们最美好的希望!A:首先,请大家听一段六一节介绍。B:朋友们,多有趣的活动啊!是谁培养了我们?A:是我们的老师!B:多么有意义的“六一”呀!是谁教育了我们?A:是我们的老师!B:是啊!几年的生活,几年的爱,我们更多地感受到了老师的无私奉献。我们即将毕业,这儿将成为我们的母校。A:我们又是怎样深深地爱着母校的老师的呢?B:我们真诚感谢母校的教师为了我们的成长和发展忘我投入,呕心沥血。A:我们永远不会忘记母校老师对我们辛勤教育的点点滴滴B:是绿洲的甘泉和沃土,滋养了纤细的幼苗A:是老师无私情怀,孕育了无数未来的希望B:感谢您,敬爱的老师A:感谢您,亲爱的园丁
B:感谢您,帮我们迈好人生的第一步
A:让我们说一声:(合)老师,谢谢您!
全场:老师,谢谢您!
B:你们看:六月的太阳,火一样的红。同学们你可知道:
A::六一,不仅是我们儿童快乐的节日,而且是一道特殊的应用题:
B::他要你思索、要你动脑、要你计算,才能让正确的答案出现神奇。
A::“六一”每一年过去的,都应当成为昨日的捷报:
B::“六一”每一年掀开的,都应当成为今日的课表。
A::“六一”啊!你的每一年,都深深嵌下了我们拼搏的脚印,
B::你的每一年,都深深刻下了人生道路上的每一个新的高度,
新的征途,新的事业,新的阶梯——
合:你的每一年,也记载着我们镇小人的勤奋、踏实、创新、向上
A::现在,要出些难题考考大家!
B:第一题,
A:亲爱的同学们,今天全世界的人都把童话般的“六一”紧搂在身边。
B:亲爱的同学们,今天全世界的人都在“六一”的阳光下笑得分外甜。
A:感谢你呀,“六一”让我们走进童话般的时光。
B:感谢你呀,“六一”让我们自愉自乐欢度自己的幸福童年。
B:请听诗朗诵
A:怎么样?同学们的表演精彩吧!在这儿,我要告诉大家一个好消息:5月31日,学校将会举行庆祝六一的活动!
B:最后。让李恩哲同学来发表它的看法!
A:“六。一”,一年仅一次,象小船,在时间的大海里,静静地飘泊。
B:“六。一”,一年仅一次,象蝴蝶,在岁月的蝴蝶泉,翩翩地飞过。
A::同学们,拉住小船,抓住蝴蝶,莫让大好的年华虚渺地度过。
B::一年一个音符,一年一级台阶,多么快乐的童年生活,多么快乐的“六一”
A::洋溢着幸福的笑脸,洒下一路歌声,留下无限美好的回忆。
B::再有几十天,我们将离开母校,走上高年级的学校继续学习。
A:进校园我们是含苞的花蕾,
B:出母校我们是鲜艳的花朵,
A:今天我们相聚在这里,
B:明天我们共建伟大的祖国。
A:放飞我们的希望吧,我们坚信——
齐:明天更美好!再见!
一、活动背景:
五一假期是春季旅游的黄金时期,人们喜欢外出赏花、拍照。花店可以利用这一时机,举办特色活动,吸引顾客。
二、活动目标:
提升品牌知名度;
增加销售额;
扩大顾客群。
三、活动主题:
“五一花韵,美丽相伴”
四、活动内容:
花艺课程:邀请专业花艺师现场教学,教授简单易懂的花艺技巧,让顾客亲手制作花束,体验花艺魅力;
花卉展览:展示各种时令花卉,让顾客欣赏到不同品种的花卉之美;
优惠促销:活动期间购买花卉产品可享受折扣优惠,吸引更多顾客购买。
五、活动宣传:
利用社交媒体平台发布活动信息,扩大活动影响力;
在店内设置宣传展板,吸引路过顾客关注;
通过短信、邮件等方式向老顾客发送活动邀请,提高参与度。
六、预期效果:
通过此次活动,提高品牌知名度,增加销售额,扩大顾客群,为花店带来更多商机。
一、活动时间:
xx
二、活动内容:
创意录制可以表达鲜明情感的声音——“声音表情”。
可以运用人声、乐器、拟音、自然音响等各种声音为原创素材,内容不限,例如:惊喜、快乐、俏皮、撒娇、甜美、深情、激昂、忧伤、沧桑、痛苦、纠结、悲悯、哀思、低落、生气、愤怒、咆哮、抓狂、搞怪等等,通过下列参赛方式,上传至活动主办方平台或邮箱。欢迎多件作品上传。
三、参赛方式(三种方式任选其一):
1.“顺风耳”录制:每个音频时长限制在3秒钟——5分钟之内通过安卓市场(如豌豆荚、小米应用、百度手机助手等)和苹果市场下载“顺风耳”手机APP客户端,或扫描右侧二维码安装顺风耳后,注册成为顺风耳会员。
进入主界面——点击“录音”模块——进入录音界面录音——保存后进入录音列表,点击上传图标——父类别选择“活动专区”,子类别选择“音频内容上传展示区”,按照“真实姓名*安大专业系别*声音表情概述”的方式命名,并可在“说明”中填写此声音表情的相关信息和个人联系方式。
2.声交所:上传音频限MP3格式,长度不限,提倡短小精致。
进入声交所网站,注册成为会员后,点击首页“声音表情大赛”活动宣传新闻图片,进入指定任务,点击“我要投稿”提交方案,并在“方案描述”中添加此声音表情的相关信息和个人联系方式(*格式同上)。
3.邮箱:上传音频不限格式,不限长度,提倡短小精致。
四、活动评比:
本次大赛将本着公平、公正、公开的原则,邀请安徽大学、安徽广播电视台、全球音谷的相关专家、学者担任本次活动的评委。
五、奖项设置:
1.20xx年6月7日至6月10日专家组将评选出:
一等奖2名,各奖奖金2000元人民币
二等奖5名,各奖奖金1000元人民币
三等奖10名,各奖奖金500元人民币。
2.在全球音谷“顺风耳”手机APP平台,按最终下载排行,评选出最高人气奖1名,奖金3000元人民币。
六、特别声明:
1.创作者必须保证所提交的声音表情创意作品是原创作品,不存在抄袭、剽窃等侵犯他人知识产权的'行为。
2.凡大赛投稿者,均表示同意该音频作品在“顺风耳”和“声交所”两大平台上展示。
3.凡获奖声音表情,一旦兑现奖金,则表示音谷以奖金形式购得其知识产权,原创作者不再享有其知识产权,音谷可将该获奖作品用于商业行为。
4.全球音谷如果将本次“声音表情大赛”中的未获奖声音表情用于商业行为,音谷将与该作品创作者传达合作意向、签署合作协议,以保护创作者的著作权等合法权益不受损害。
为了活跃公司职工的文体生活,培养团结合作、顽强进取的团队精神,致力于为员工打造更好的互助交流的平台, 具体方案如下:
一、活动对象
xx公司全体职工。
二、活动时间
所有参赛选手将选手姓名(组队比赛的需报回队友姓名)、参赛项目统一报回xx公司办公室。
三、具体项目
1、拱猪比赛(三楼大教室)。
2、乒乓球比赛(停车场)。
3、象棋比赛(三楼大教室)。
4、羽毛球比赛(训练场)。
四、比赛细则
1.乒乓球比赛
①比赛分男子单打和女子单打进行单轮淘汰赛,采用11分制,即双方分数先达11分者胜,3局2胜;
②比赛采取抽签形式,分组根据实际报名人数议定;
③奖项设置:男子单打前三名和女子单打前三名分别给予相应奖励。
2.拱猪比赛
①比赛进行单轮淘汰赛,3局2胜;
②比赛采取抽签形式,分组根据实际报名人数议定;
③奖项设置:比赛前三名(组)分别给予相应奖励。
3.羽毛球比赛
①比赛分男子单打和女子单打进行单轮淘汰赛,采用11分制,即双方分数先达11分者胜,3局2胜;
②比赛采取抽签形式,分组根据实际报名人数议定;
③奖项设置:男子单打前三名和女子单打前三名分别给予相应奖励。
4.象棋比赛
①比赛进行单轮淘汰赛,3局2胜;
②比赛采取抽签形式,分组根据实际报名人数议定;
③奖项设置:比赛前三名分别给予相应奖励。
一、活动宗旨、指导思想和基本原则
1、活动宗旨:凝心聚力,追求卓越。
2、指导思想:总结办学经验,凝聚各方力量,激励师生奋进,扩院影响力。
3、基本原则:热烈、俭朴、务实、传承。
二、启动阶段
1、确定院庆日和名称
院庆时间:20xx年10月6日
院庆名称:土木工程与建筑学院恢复组建30周年庆典
2、成立学院组建10周年庆组织工作筹备委员会,负责院庆的总体策划、组织、协调工作;处理各工作小组反映出的筹备工作中产生的问题,并及时解决与引导;对院庆庆祝活动中产生的重大决定与突发事件进行决策。
活动组织委员会名单如下:
顾问:刘国华、牟天波、周润宇、王笑君、王营池、李嘉华、崔春龙
主任:姚勇
副主任:王汝恒、王月明、陈西峰
委员:张玉奇、刘真、邹国荣、何莎莎、李长奇、袁犁、李友志
秘书:巫侯琴
按照院庆活动内容的分工,设置综合组、纪念册编委组、接待组、学术组、宣传组、文体会务组、后勤组等工作小组。
三、主要活动内容
1、文化活动
(1)举办恢复组建30周年办学成果展览(20xx年12月起);
(2)举行“恢复组建30周年”文艺庆典;
(3)举行“恢复组建30周年”系列宣传活动,编制纪念册,拍摄宣传纪录片。
2、学术活动
举办系列学术报告会(20xx年6月起)
四、总体要求
学院组建30周年系列活动是一项系统工作,全院师生应大力支持并互相配合,需要各方听从指挥、协调一致、形成合力,共同搞好院庆,齐心协力推动学院事业的。进步。
全院师生要充分认识校庆的重要意义,各筹备工作小组要在学院统一领导下开展工作,根据活动宗旨要求和时间安排,尽快召开本组工作人员会议,并制定本组具体工作方案,落实具体工作职责,按时完成各项筹备工作。
20xx迎元旦,贺新春,快乐好运过兔年,辞岁迎新同欢乐,欢庆时刻送祝福。银行长支行以真诚的服务为百姓送去“吉行祝福”,存款有惊喜,惠民又利民,xx银行瑞祥支行特推出“迎元旦,贺新春”感恩系列活动,为您送去好运,为您送去惊喜!
一、活动主题
迎元旦,贺新春,瑞祥多重惊喜等着您!
二、活动时间
1月1日-1月5日
三、活动地点
xx银行瑞祥支行所辖二级支行。
四、活动内容
活动期间凡在我行办理存款、手机银行、网银、信用卡等业务的客户均可领取精美礼品一份。
一、活动目的
在20__级大一新生报到之际,我们作为__学院校青年志愿者协会的志愿者,更用该尽出自己的绵薄之力,为大一新生提供力所能及的帮助。本次迎新活动是我们志愿者展示自己的风采的时候,与此同时,也为学弟学妹能够尽快地适应新环境做出一点努力。
二、活动时间和地点
活动时间:20__年__月__日
活动地点:篮球场区域
三、活动单位
__学院大学生志愿者联合会校青年志愿者协会。
四、活动流程
(一)活动前期流程:
1、组织人员商讨拟定活动策划书,明确活动内容与分工。
2、办公室__负责携带马甲、帽子,相机x台。
(二)活动中具体流程:
1、各部人员提前一天到活动场地明确自己的岗位及工作时间。
2、活动当天志愿者准时到岗,并带帽子,穿马甲。
3、换班时,志愿者需提前通知下一轮志愿者,以防职位出现空缺,要保证活动的连续性。
4、青协本次活动主要负责对新生及其家长的导引工作,负责文体中心的维序工作,志愿者在工作期间要注意自身形象,讲求礼貌。
为了进一步落实市、区邻里节活动要求,大力弘扬中华民族邻里互助、和睦相处的传统美德,积极倡导健康、和谐、文明、科学的生活方式,为居民群众提供一个增进了解、联络感情、融洽邻里关系,推进和谐社区建设的重要平台,不断深化精神文明建设,经街道党工委、办事处研究,特制定邻里节活动方案如下:
一、指导思想
以“三个代表”重要思想和十六届六中全会精神为指导,着力构建社会主义和谐社会,以“邻里和睦,社区和谐”为主题,围绕“邻里学”、“邻里情”、“邻里帮”、“邻里和”、“邻里乐”、“邻里颂”六个方面开展形式多样、内容丰富、寓教于乐的群众性精神文明建设活动,使陌生的邻居熟悉起来、疏远的邻居亲近起来、寂寞的楼道热闹起来、困难的邻居幸福起来,大力倡导邻里相识、相知、相助、相亲的社会新风尚,不断提高广大居民群众的道德素质和社区的文明程度。
二、组织领导
略
三、活动时间
本次活动从20xx年3月至年底,并确定每年9月20日为梅列区“邻里节”。
四、活动内容
围绕“邻里学”、“邻里情”、“邻里帮”、“邻里和”、“邻里乐”、“邻里颂”六个方面,街道将组织一次大型主题活动,各社区组织小型、分散、灵活的各类活动。
突出一个特色。即突出列西特色。要结合各社区实际,有针对地推出各社区“邻里节”载体。富华、龙岗社区主打“民俗牌”,开展以民俗文化为主的邻里节活动;北山社区以倡导流动人员、家庭之间的沟通、交流为主开展活动;翁墩社区以下岗职工家庭为主体开展活动;青山、群英、小蕉社区则突出开展有企业文化特色的邻里节活动。
设计一个公约:围绕“邻里之间怎样相处”,由小区居民共同设计“和睦邻里公约”。
邻里之间,到底该怎样相处?邻居有困难,其他人是不是该热心帮助?邻里之间有了小摩擦,该怎样相互谅解?如果社区居民群众对这些问题都有话要说,由他们写成一个“和睦邻里公约”,将观点大胆表达出来,由街道、社区工作人员综合整理后,在小区进行公开发布。
发出一张卡片:即设计《邻里亲连心卡》,在小区内发放。
建立新型的、和谐的邻里关系是人们共同的愿望。因此,要在有条件的小区开展《邻里亲连心卡》发放活动,卡片上面写着自家所在楼口每一户的电话,由家庭成员合家商议,提出可为邻居免费提供的服务项目,把社区具有一定专长的居民登记造册。
各社区要根据各自实际情况积极广泛开展邻里相识、相知活动。建立楼栋自管会,通过发放邻里联系卡、居民服务卡、举办楼道茶话会、“邻里欢聚”谈心会、家庭才艺展示会、演讲会、“以德为邻”公德知识竞赛、邻里同唱一首歌、讲述邻里间的。感人故事等形式,把邻里互认联谊活动搬进社区楼栋家庭,吸引广大居民群众积极参与,使邻居们由相知到相识,相疏到相助,密切邻里关系,增进邻里友谊。
发起一个行动:即“邻里温暖行动”。主要包括三个内容,一是以开展以关爱社区独居(空巢)老人为内容,通过邻里结对、情感帮扶,帮助社区独居(空巢)老人解决精神孤独和生活困难;二是以帮扶特困失学儿童、结对特困单亲母亲为内容,通过各社区调查摸底,组织一个单元或一个楼座救助一户,使失学孩子重返校园、单亲母亲树立起生活的信心;三是以志愿者服务为主要内容,把社区具有一定专长的居民登记造册,组建社区义务志愿者小分队,开展邻里互助,要求每个社区至少成立一支志愿者服务队伍,定期不定期为辖区群众提供服务。上半年,街道要成立社区志愿者协会、社区居委会要成立社区志愿者分会,建立和完善志愿者花名册和服务活动档案,开展机关干部进社区(村)访群众、办实事好事活动,组织区直机关干部每年至少为社区办一件实事、好事,参加社区志愿者活动不少于5次。
搭建一个平台。即搭建起"邻里大家乐"风采展示活动平台。要大力开展以“三艺荟萃”(文艺表演、厨艺表演、技艺表演“为主要内容的且具有一定列西民俗文化特色的活动。同时,抓好群众性广场文化活动,推进文化进社区,通过举办邻里长跑赛、文艺汇演、家庭趣味运动会、家庭才艺展示、纳凉消夏晚会、等健康、时尚、趣味的社区文艺活动,生动活泼,寓教于乐,充分展示社区居民、和谐邻里的风采,开展以社会公德、家庭美德为内容的文明礼仪风采大赛,为文明和谐社区建设增添一道亮丽的风景。
创建文明、融洽的新型邻里关系是加强精神文明建设、构建和谐社会的一个重要组成部分。因此,除了依托一些必要的载体活动,各社区还要通过适当的健身和文娱活动鼓励和吸引社区居民广泛参与,消除邻里之间的陌生感,拉近彼此的距离,从而逐步形成文明、融洽的新型邻里关系。
五、活动要求
1、统一思想,提高认识:各社区要把邻里节活动作为落实公民道德建设实施纲要建设,树立社会主义荣辱观教育,建设和谐社区的重要载体,将邻里节活动贯穿于全年文明创建之中,切实重视邻里节的各项工作。
2、加强领导,精心组织。社区主要负责人为本次活动的第一责任人,要切实负起职责,社区组织的活动做到有重点、有特点、有亮点,富有成效,把邻里节活动办成影响好、效果好,广大家庭和居民喜闻乐见的品牌活动,使居民群众在活动中陶冶情操,增长见识,提高素质,展示风采。同时,要积极参与市、区、街举办的邻里节各项活动。
3、加强宣传,营造氛围。要动员和引导居民群众共同参与各项活动,使 同时,要做好邻里节活动的对外宣传报道工作,扩大社区影响力。通过服务把群众带出来,通过宣传让群众动起来,通过活动把群众聚起来,让群众积极投身到睦邻活动中来。
雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富。四十七年来,它激励着一代又一代的青少年健康成长,促进了社会文明的进步,社会风气的好转。校园是少年儿童健康成长的摇篮,提倡“以德育人”,雷锋精神就是最重要的组成部分。为进一步推动我校“学雷锋”活动和深入持续开展,弘扬中华民族传统美德,为共建“和谐社会,和谐校园”作出新的贡献,于20__年3月集中开展纪念学习雷锋活动四十九周年活动。制定方案如下:
一、活动主题:
以学习雷锋精神为主题,弘扬民族传统和民族精神,增强师生“我与学校共荣辱”的责任感。开展“爱祖国,爱家乡,爱学校,爱班级”的四爱教育,增强主人翁意识,学会尊重他人、保护环境、尊重自我,具有良好的服务意识。坚持"从我做起,从身边的小事做起",促进学生良好行为习惯的形成,进一步推动我校的精神文明建设,为创建文明学校作出自己应有的贡献。
二、具体要求:
活动月的口号是“雷锋就是你我他”。在学习、纪律、卫生、文明礼貌等方面以“五要”、“五不要”为行动标准,立足实际学雷锋,发扬钉子精神、艰苦朴素作风和助人为乐传统。
1、见到杂物弯弯腰,节制零食不乱抛——要“善小为之”,不要“小善不为”。
2、遵规守纪理应当,诚信朴实生之道——要“严以律己”,不要“自由散漫”。
3、文明礼节很重要,不拘小节必自扰——要“善待他人”,不要“作践自己”。
4、勤奋学习善思考,消极懈怠是徒劳——要“学而善思”,不要“思而不学”。
5、环境优雅育英才,老师教导要记牢——要“善待环境”,不要“轻狂喧哗”。
三、学雷锋活动月具体安排:
1、利用午间大阅览时间,引导学生认识雷锋。读几个雷锋故事、学习雷锋名言。
2、各班利用班队课召开一次以“学雷锋,懂礼仪,讲文明,做好事”为主题的班会,做好记录。
3、开展一次学雷锋征文比赛
要求:以“我以雷锋为榜样”为主题,题目自拟,文体不限。
4、学雷锋校园实践活动结合
①3?8国际妇女节,组织学生开展“感恩母亲”活动(为妈妈制作一张心意卡,给妈妈洗一次脚,给妈妈写一封感谢信,做一件力所能及的家务活等),活动形式各班结合实际自定。
②、立足校园做好事,净化、美化校园。做到“杂物三不扔”(不扔废纸,不扔塑料袋,不扔废包装盒),“两见两主动”(见到地上有杂物主动拾起,见到有人乱扔杂物主动劝阻)。
③、结合植树节,积极组织学习参加“美化校园”的活动。把爱祖国与爱学校、爱班级结合起来,引导广大学生积极投身养绿、护绿活动,不断增强绿化意识、环保意识和家园意识,争做爱绿护绿的小卫士。
④、遵规守纪,开展零扣分活动。每一位同学都要严格的要求自己,在纪律、卫生、文明举止方面展开竞争,不断改正自己的缺点,人人争做“语言文明、举止高雅、助人为乐、大公无私”的好学生。
争当文明使者。
5、以学雷锋为主题的黑板报比赛。3月20日之前,各班完成学雷锋专题黑板报。
6、3月底,塑造身边的学习典型,每个班评出2名“学雷锋标兵”。
希望各班以学雷锋活动月为契机,积极开展对雷锋精神的学习、实践、总结活动,增加班集体的凝聚力,把学习雷锋精神与学校的德育工作重点,学生的自我教育和实际行动相结合,使学校的校园环境、同学们的学习风气和精神面貌都有一个质的提高。希望各班主任积极配合,争取把本次活动顺利完成。