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什么是论文?(10篇)

在平时的学习、工作中,大家都有写论文的经历,对论文很是熟悉吧,通过论文写作可以培养我们独立思考和创新的能力。你知道论文怎样才能写的好吗?

如何过一个完整版的现代春节 1

预热:总结、计划和抢票

就像我们做黑暗料理需要用微波炉预热猪肉大排骨,春节总是从年终总结与年度计划开始,此时距离春节目测还有近两个月。

等你写完了总结,差不多可以度娘一下春节放假安排了。今年春节,媒体非常兴奋地告诉你:提前一个月就可以买火车票啦。

当然,很快你就能听到后续消息:12306的网站又崩溃啦!

再然后,庞大的回家产业联盟主动找到你,今年不只是抢票软件独霸天下了,从偶们公司营销的角度来说,汽车、摩托甚至超强越野自行车都是本产业联盟的中坚分子。

回家的路,还没开始,就已经很拥堵。

前奏:年会,检验减肥成果的最好舞台

通过互联网,我们及时了解到各大小公司的第一手年会信息。

重口还是主旋律。京东的奶茶妹妹没有参与京东今年的年会,但刘强东把风靡全球的“维蜜秀”搬到了帝都,搞了一场“京东内衣秀”。据说现场口水流了一地。

但还是没有腾讯嚣张。腾讯QT举办部门年会,现场邀请美女主播着透视装助阵,不光是让你看,还直接可以现场面对面亲密互动……

虽然各种年会号称拼的是创意,其实最后看的还是钱。马云也好,丁磊也好,发的要么是股份要么是钱,当然发车的也不在少数。满屏炫富,让人惆怅。

重头戏第一波:年终奖

年会过后,大家对于年终奖终于有了一个明确的概念。

自然又有各种晒啊秀啊炫啊,还有各种吐槽啊哭穷啊淡定啊。

每个人都能比上不足比下有余,因为,总有人会在“晒年终奖”楼上幽幽地来一句:今年老板又跑路了,白干一年了。

重头戏第二波:全民参与小红包

发红包是一边流血一边强颜欢笑地撒钱啊。辛辛苦一整年,又便宜了七大舅八大姑家的小崽子。

自去年微信推出红包后,今年新浪微博打响了撒红包的第一枪,虽然只有一块钱,可亲,好多明星都在发呢。作为粉丝,一定要好好激动一下。

不过预测今年朋友圈还会继� 当然也有一种被利用的五毛党,整个几块几十块,了不起几百块的红包在微信体验自己当有钱人的快感。唉,脆弱的友谊哪里经得起人民币的诱惑?

出游:明知会堵死,偏要加进去

高速路继续免费。除了回家路上会堵死,长假出游高峰期,也会天天制造堵点。如果真堵在路上了,也要想得通:高速路不收钱是给大家的福利,大家要学会领情,就当是为了让开车的朋友们体验一下火车上的拥挤。

中国人的全家出游期就这么两个:国庆和春节。所以今年春节期间,微博微信还是会继续举办“我在人山人海中”的大型晒图活动。

高潮:不看春晚,我们吐槽也可以

年年春晚都希望出新意,其实大家坐在桌子前,除了一种所谓亲情感情的传递,丈母娘看女婿的有趣,以及岳父看儿媳的好奇,都是一些调剂佐料。

年轻人已经不看春晚了,但陪着父母看就是尽孝。父母即使不看春晚,但打麻将时最好还是要有个背景板背景音乐,所以春晚的收视率还是很可观的。

而且,春晚还能让各大网站、论坛、微博微信变得红红火火。吐槽,也得有个吐槽的对象,春晚多伟大,担任了祭品角色。

假期耍的是自慰

其实现在的假期真的不算多。

我们不跟欧美发达国家比。比如挪威这种小地方,连出现了极光自然现象,也会放个十几二十天的假。“砖”家说了,假放多了,对拉升GDP没有帮助。

只说我们的假期。现代白领的春节,撑死了7~10天。白领早就没法跟蓝领比工资,我楼下隔壁下水道旁边的施工队的泥水匠,假期一个半月。

他能耍爽,大部分白领不得行。

不管是买东西,爱父母,发红包,飞外地,所有的嫉妒恨还有各种对比炫过后,我们对假期的期望就是要自我安慰。

你看,有几天可以好好休息,有几天可以陪陪家人,有几天可以好好犒劳自己……其实你数一数,最后你满足了几项?

可以麻醉自我让自己勇敢前行的都是瘾君子。所以上班后,我要跟老板說,加工资!加假期!

对未来的不满足是人类前进的动力。

后续:长假综合征

春节真正的结束,不在7天假期结束的那天。一定要度过春运回程高峰期、回来上班再感染了至少一周的长假综合征后,才算彻底。

此症包括:无法进入工作状态、哀嚎又长胖了、为刷爆的信用卡痛心疾首等等。

附带节目:相亲

春节肯定不是单纯的请客吃饭,而是一系列吃饭喝酒聚会。单身的,面临社会歧视:人人都热衷于给你介绍对象,不管对象候选人有多么不靠谱。有伴的,也要面临二选一:是去娘家还是婆家?是先拜访未来岳父母还是先讨好准公婆?

这些都在春节这个中国人最重视的与家庭有关的节日里,决定了你未来在家里排行老几的命运。

至于租男友女友回家过年的,相信我,那一定是媒体记者制造出来的新闻。

优秀论文范例 2

1煤矿企业安全生产管理保障体系结构设计

煤矿企业安全生产管理保障体系结构的建立,主要从加强煤矿开采工作的质量管理,完善煤矿安全生产的设施管理,落实煤矿企业安全生产的产权制度管理的基础思路上建立的。通过,组织煤矿企业内部全员参与,结合法律规范和各项科学管理措施,生产技术,对煤矿企业安生生产的各个环节因素进行具体控制和预防,从而有效降低安全生产事故的发生。其系统的,全面的,有理的煤矿安全生产管理保障体系主要包括;安全生产思想保障体系,安全生产制度保障体系,安全生产监督保障体系,安全生产技术保障体系,全员及全过程安全保障体系。其中,思想保障体系主要是要求煤矿企业及内部工作人员,当地政府从思想上增强对煤矿安全事故责任的认识。煤矿安全生产制度保障体系主要是以相关法律规范为基础,从经济,文化,管理方面,建立健全企业内部的安全生产制度。煤矿安全生产监督体系主要是通过相关的煤矿安全生产监督机构,对其具体安全工作进行检查,保障相应安全制度的具体实施。煤矿安全生产技术保障体系主要是指通过科学的技术手段方法,为煤矿生产提供相应的技术支撑。

2煤矿企业安全生产管理保障体系的构建

2.1思想保障体系

在日常的生产过程中,要建设正确的煤矿生产思想保障体系。这在从地方政府的角度上分析,显得较为重要;将煤矿安全生产的事故发生直接的关系着社会的稳定和谐发展,阻碍经济结构的合理运行。如果在煤矿生产的过程中出现事故,不管其是大是小,都会导致其内部的生产工人对其煤矿企业产生仇恨心理,而这种心理也将会直接的导致社会的混乱,影响社会的良好向上发展。同时,煤矿企业安全事故的发生,在这个信息时代,会随着互联网等相关媒体的传播,使我国的煤矿生产行业形象严重受损,降低其国际发展竞争力。从煤矿企业的角度;煤矿事故的发生对企业的社会形象及声誉也是严重的打击,直接的阻碍了企业的经济发展。在煤矿企业发生事故的同时,不仅要支付高额的培养费用,还要承担相应的责任风险,增加企业的经济利益流出,缩小企业未来发展道路。从企业内部员工的角度;生命是无价的,员工在通过煤矿企业获取经济收益的同时,也要注重个人安全,俗话说:“命都没了,还要钱干嘛”,树立良好的安全思想意识是非常有必要的;不仅是为了自己,还要多多考虑自己的家人;对日常工作中,一些潜在的危险因素,要及时的通报给上级领导人员,请求及时处理,什么时候处理完毕,什么时候再开工。

2.2制度保障体系

对现行的许多有关煤矿安全生产的法律规范进行合理的修改完善,相关部门应当增设一些具体的采矿规范,保障采矿工作的安全开展。为什么一些发达国家能够保持零增长的煤矿安全生产事故,原因就在于拥有规范,全面,系统的法规制度。而我国由于国情原因,在相关法律规范上,还都是总括性的法律规定,没有具体的方面规范,所以,实际工作中不具备针对性和可操作性。又由于法律实施力度的强制性达不到,因此,安全事故的发生率没有得到有效地降低。相关政府需要在结合实际的煤矿企业安全生产情况,制定出有针对性,高强度的法律规范,并保障其高效的可操作性。

2.3监督保障体系

煤矿监督保障体系主要包括;

1)对管理和监督的职能要分别开,当前的监督体系就是将两者相互分离。现实生产过程中,因为地方政府监督责任的不到位,导致安全监督机构即是管理部门也是监督机构。因而,负责解决的安全问题较多。这样不仅不利于安全工作的开展,反而会加重安全工作恶化。因此,煤矿安全监督机构在工作中须明白自身的职责,同时和地方政府结合进行安全监督。

2)保障安全监督活动独立开展。

3)加强监督管理人员的执业能力及个人素养。遵守法律规范标准进行安全生产监督。4)建立健全煤矿信息化安全监督体系。

2.4技术保障体系

在煤矿开采的过程中,技术的应用对其煤矿的安全具有决定性的意义。依照不同的开采深度和地质条件,采取不同的技术,可有效保障安全事故的降低。通过相关调查,发现我国许多煤矿开采技术装备性能都比较落后,技术性的人才及资金建设的投入也比较缺乏。针对其问题主要解决方法为;加大科学研究技术及资金的投入,加强科学技术人才的培养;制定相应的煤矿安全技术新标准。通过新的技术设备标准及时的找到潜在的危险因素,从而行解决方法,降低事故发生率。

3结束语

针对煤矿企业安全生产事故问题,结合煤矿企业的实际发展情况,积极弘扬安源精神,建设全面的,系统的。有理的安全保障体系,全力应对煤矿事故带来的生存挑战及经营困难问题。不断促进企业集团的转型发展,深化企业内部改革制度工作,统一企业目标管理,凝聚企业核心思想,创建义无反顾,敢为人先的企业发展共识,以科学有效的安全生产管理保障体系,降低企业安全生产事故发生,促进煤矿安全生产常态化,从而不断推动企业发展进步。

学术论文范例 3

提要目前,旅游经济类课程不适应应用型人才培养的要求,有必要进行改革,合理规划学科的理论体系,更新课程内容,开展多形式实践教学,实行多样化的考核方式。

一、文献回顾

目前,一些学者对培养应用型旅游管理人才做了相关研究。周丽洁、唐跃工以长沙大学旅游管理专业为例对应用型大学旅游创新人才培养模式进行了研究;李伟丽以南阳师范学院旅游管理专业为例,认为在旅游管理专业应用型人才培养方案上,应以培养能够充分适应和引导我国旅游业发展的应用型、复合型、高素质的旅游业管理人才作为指导思想

并提出相应的策略;袁林、张晓明以九江学院旅游学院为例对应用型人才培养的旅游管理专业实验教学体系建设进行了研究;李勇汉结合重庆三峡学院应用技术学院的实践对应用型旅游管理专业实践性教学改革进行了探讨。

韦复生总结了以往旅游经济学教学中存在的课程定位欠准确、教学方法单一、忽视知识体系关联性和综合专业思维的培养等问题,通过强化课程知识结构,采取多元化教学方法等教学改革,使旅游经济学成为一门融综合性、应用性、经济性于一体的专业课程。

综合来看,现有研究对于培养应用型旅游管理人才做了较深入的探讨,包括培养模式、学校层面的制度设计、课程体系、实践性教学等方面。然而,结合具体门类(包括经济类)的课程的研究比较欠缺,具体体现在:

(1)没有形成独立的理论体系,完全照搬西方经济学、财务管理的理论体系;

(2)反映现实问题不足,解决现实问题凸显出缺乏理论依据;

(3)缺少行之有效的培养学生创新精神与实践能力的`培养措施。

二、旅游专业经济类课程不适应应用型人才培养的表现

陈学清、郑岩认为,由于旅游业本身的特殊性要求人才培养注重综合性、实用性、适应性、国际性,因而旅游应用型人才的基本特征表现在多层次的知识结构、多元化的能力水平、多维度的品质素养等三个方面。然而,目前的旅游专业经济类课程在诸多方面滞后于旅游实践,不能适应应用型人才培养。

(一)教材滞后。

一是体现在教材中的所采用的理论完全照搬西方经济学,没有结合旅游业的实际;二是案例比较陈旧,现实意义不突出;三是严重滞后于旅游经济发展实践。

现有《旅游经济学》教材大多机械移植西方经济学基本框架,教材内容则大多流于空泛,且部分章节与旅游学概论、旅游市场学、旅游投资学、旅游产品规划开发等课程重复,未能体现出《旅游经济学》的学科特点和生命力,教材对于实践发展的解释和指导作用难以落实和体现。《饭店财务管理》也是完全照搬财务管理学,与饭店这一具体企业结合不足。

(二)实践课时太少,案例教学亟待加强。

保继刚等剖析了中国大学旅游本科教育萎缩的现象,指出目前高校旅游本科的培养方案普遍重视课堂教育而忽视实习,培养的是单向度的理论学生,使得本科毕业生在就业时难以与职高生竞争,在行业内就业无法有一个较高的起点,这是本科教育萎缩的一大原因。

由于相当一部分从事旅游经济概论教学的教师及很多其他专业课教师认识不到旅游经济学这一课程本身的重要意义,简单地认为旅游经济学教学的目的就是对西方经济学、市场营销学课程的补充,因而得出旅游经济学对课程内容以理论讲解介绍为主、专业应用能力提高为辅的结论。同时,理论讲解以“注入式”为主,忽视学生应用能力的培养。

饭店财务管理有其自身的特色,譬如旅客只能在限定的时间内进行消费,旅客住店以后的一切交易行为需要立即记入旅客账户,账务处理必须在客人离店以前迅速完成等等。这些知识技能如果没有经过实际操作或者生动的案例教学,是无法使学生深入掌握和领会的。实践教学不足的不良影响已经逐渐显现出来。

除此之外,教学案例的缺乏也是饭店财务管理教学的一个突出问题。案例教学有利于使枯燥的知识形象化,激发学生的学习兴趣,加深对理论知识的理解,培养对未来工作的适应能力。缺乏相关案例必然会使理论课程的学习显得枯燥无味,抽象而难于理解。

(三)知识陈旧,反映旅游现实问题不足。

旅游经济学应是展示旅游经济世界的窗口、快速反馈旅游业发展的前沿信息和热点问题、跟踪旅游产业经济发展动态的课程。然而,现有授课内容反映旅游现实问题不足,诸如景区定价问题、公地悲剧及反公地悲剧、旅游飞地、政府规制、区域旅游合作等在实际授课过程中很少涉及。

另外,考核方式不合理也是影响应用型人才培养的因素之一。

三、改革措施

笔者认为,为了解决实际教学方面的问题,需要在以下几个方面加以努力:

(一)完善旅游经济类课程内容体系。

旅游管理专业经济类课程既要以西方经济学、财务管理学等为基础,又要形成自身独有的理论体系,要反映旅游学科的特点。要系统研究旅游业的特殊性,形成与旅游业相适应的课程内容体系。

(二)课程内容的更新。

根据应用型人才培养的要求,加强经济类课程与现实的联系,突出解决诸如景区定价、公地悲剧及反公地悲剧、旅游飞地、政府规制、区域旅游合作等现实问题。强化旅游全球化内容。要着重分析、解决旅游经济发展过程中存在的问题,要形成系列性的解决问题的手段。

(三)强化实践环节教学。

实践环节的设计不仅是为了服务技能和业务操作能力的培养,最终应是为了毕业生能真正胜任旅游行业的管理工作。因此,专业实践的具体目的既应包括最基本的技能掌握,更应包括规划职业意识的培养。理论与实践相结合是培养学生专业能力的重要途径,面向具体实践的旅游经济类课程教学更不能割裂理论与实践之间的紧密关系。

1、典型案例教学。参观与讲解;建立优秀作品库,开展优秀作品赏析;校内外专业学者进行学术讲座与作品展示;结合实例提出问题让学生查资料并思考问题解决方案,启发学生自主学习。

2、实地考察式。通过浅层次的信息收集方式,如旅游企业实地观察、调查、访谈等,然后在课堂上做一些简单的交流、对比与分析。采用旅游经济案例对比、模拟式教学、网络教学、实验性命题教学等;专题小论文和讲座讨论。

3、科研项目与教学结合教学;规划实践实训教学。涉及社会综合实践、导师课题调研团队、相关竞赛、毕业设计、实习基地等方面。开展调研设计案例、举办设计论坛与优秀学生设计作业展览,参加校内外各类学生设计竞赛、评优等专业活动。

(四)加强师资队伍建设。

由于各种原因,我国旅游管理专业教学的相当一部分专业教师缺乏旅游行业的工作实践。为此,高校需要借鉴洛桑酒店管理学院等国外著名饭店专业的先进经验,建立产―学―研合作基地,鼓励教师深入企业调研和实践,主持或参与企业的各种纵向和横向的科研项目,保证师资走在学科前沿。

(五)考核方式注重多元性。

除闭卷考试以外,还可以采用开卷、口试、半开半闭等多种形式,使学生减少死记硬背,提高灵活运用知识、分析问题和解决问题的能力。应将期末考试与平时考核相结合,这样可以促使学生加强平时的学习,提高学习效率。对学生的综合业务素质进行考核,如要求学生每学期写1~2篇论文或实习报告,培养学生的个性化思维,并结出分数,以考核学生的综合业务素质。

主要参考文献:

[1]周丽洁,唐跃工。应用型大学旅游创新人才培养模式探析――以长沙大学旅游管理专业为例[J].长沙大学学报,2005.3.

[2]李伟丽。高等教育旅游管理专业应用型人才培养方案研究――以南阳师范学院旅游管理专业为例[J].南阳师范学院学报,2008.9.

[3]韦复生。优化知识结构,培养高素质应用型旅游管理人才――对旅游经济学课程建设的思考[J].高教论坛,2007.4.

什么是论文? 4

幸福是什么?每个人都对“幸福”的观点不同,也都在追求自己理想的幸福,每个人在忙碌的生活中,各自都找到了,原来幸福就在生活之中。

我小时候时,总是抱怨,为什么我的成绩比别人差,不能和第一名的人一样,随随便便就可以考到第一名,甚至每一次月考都可第一名?但我仔细的自我反省,位什么别人可以,我不行?我这才知觉,世界上没有人可以不读书就考一百分的,独占鳌头的人之所以他们能各科都能可一百分,是因为他们上课时专心专心再专心,在家中复习复习再复习,如此一回生,二回熟,熟能生巧,才能有这么好的成绩,这样持之以恒,以后才能有好的未来、好的生活;曾经我也生气过,为什么我的零用钱只有一百元,随随便便就花掉了,连一毛钱都不剩,但同学却有好几百元,甚至到千元,他们有用不尽的钱,我越想就越生气。但我长大一后,才惊觉,贫苦的非洲小孩同连一毛钱也没有,还要吃陆地上的虫,甚至还没有衣服可以穿,真的叫人不敢置信。我这才恍然大悟,原来我这么幸福、生活过得那么富裕,还不知足,让我顿时惭愧,真是不应该!

“人心不足蛇吞象”心中太多的欲望、渴望,会压得我们喘不过气、奄奄一息,连每一分钱每一毛都要拼命的花掉,不断的追求时尚和流行,把自己追得精疲力竭,这是何苦来哉?“知足常乐”啊!不奢求太多,只讲求够用,幸福就会美满洋溢,滋味就会无穷无尽,也让我们在生活中过得更快乐、更美好!

人有太多的欲望,到底是必须,还是自己想要?幸福不是羡慕,更不是奢求,幸福是简单就能得到的东西,我们经常以为“幸福”远在天边,遥不可及,难以掌握,但其实它近在眼前、唾手可得。只要懂得知足、不奢求的人,无时无刻都能感受到幸福的滋味;懂得珍惜、不浪费的人,每一件平凡小事也能带给我们无穷的感动,无与伦比的幸福好滋味。

论文的特性 5

摘 要

动画创作中构图和轴线设定是每一位动画工作者的必修课程。构图需要根据题材和主题思想的要求,把要表现的形象适当地组织起来,构成一个个协调的完整的画面。轴线是指一个物体或一个三维图形绕着旋转或者可以设想着旋转的一根直线。它们都有各自的特性,本文中主要就构图特性和轴线特性进行论述。

关键词:

动画创作;构图;轴线;特性

一、动画创作中构图的特性

“构图”一词来源于西方,在西方的美术中有一门课程叫做构图学,专门研究在一个平面上处理好高、宽、深之间的关系,从而突出主题,增强艺术作品的感染力。在动画创作中,构图需要根据题材和主题思想的要求,把要表现的形象适当地组织起来,构成一个个协调的完整的画面。笔者在参考材料时发现新乡学院艺术设计系王威老师对动画创作中的构图特性总结的很到位, 因此,各成分的内容、形式、作用及其关系也会在运动过程中跟随着发生相应的变化。并且,动画的艺术美感也会在运动过程中充分地展现出来。动画能够表现运动,并能够在运动当中进行表现。这构成了动画构图不同于其他造型艺术的一个本质区别。而动画构图要获取真实可信的运动感,需要从两个方面来考虑:一方面,动画设计师必须描绘出对象动作姿态的转变过程;另一方面,动画设计师需要在对象动作姿态的转变过程中调动观者注意视线,从而产生视觉上的运动幻觉。

二是完整性:动画构图设计的根本目的是在视觉风格上追求完整和统一性,也就是使用一种构图风格来贯穿全片,完整体现,从而使动画作品达到的完整和统一。当然此处的完整性不是说面面俱到、毫无取舍。而要达此目的就要求每个局部的材料的安排都需要紧紧围绕作品题旨来展开,使每个局部对表达主题都能够发挥直接或间接的作用。换而言之,在整体的基础之上,可以采用局部完整性的构图设计。体现的是相对的完整性,画面不宜太满、不要刻意的堆砌,有时简单反而效果更好。因此,在构图设计过程中一切材料和技巧的应用,都应该合乎主题需要来决定取舍,调动各种元素进行充分组合和表达,形成强烈的形式感,使作品达到艺术的统一和完整。

三是多变性:影视摄影艺术手段。一方面可以把人在观察时所得的视知形象酷似、近似地再现出来。另一方面,又能表达人在观察事物时从生理到心理要求的运动观察状态,这给影视摄影构图带来特点。影视摄影造型、构图既能表现出静观时凝视视像,又能表现动观时实物依次映现的变化视像。运动中的多变性,表现中的多变性,对象的多变性等等,给动画创作构图带来了新的特性。

二、动画创作中轴线的特性

轴线又可以称为“中轴线”、“中心线”,一般是指把平面或立体分成对称部分的直线;是指一个物体或一个三维图形绕着旋转或者可以设想着旋转的一根直线。依据轴线的概念以及轴线原则来看, 王威老师认为:在动画创作中轴线是具有自身特性的,主要为:

一是互联性:轴线的互连性体现于轴线连接的是交流的双方。动画创作是用画面来讲述故事,动画故事情节的发展,必然伴随在矛盾冲突的展现,矛盾冲突是动画创作重要的必要的表现手段。而矛盾冲突的存在,必须要求具有角色或事物之间的交流。双方的交流是矛盾冲突存在的必然条件,也是故事情节表现的主要内容。动画画面在表现片中人物交流时,为体现交流双方在镜头画面中所处的空间位置和空间关系的准确性,必然要求在交流双方中间存在一条隐形的但又是必要和必须的线――轴线,以作为镜头设置时的参考依据。

二是分切单独表现性:是指对轴线所连接的具有交流性的双方,采用“分切”,即运用不同的镜头画面分别表现的处理形式,以充分展现交流双方各自的动作、情绪、特征等方面。如果交流双方同时而明确地出现在一个镜头画面当中时,是涉及不到轴线原则的,即镜头可以任意设置。因为轴线原则是用来明晰交流双方空间位置和空间关系的,以保证观众视觉上不产生相对关系上的疑惑。而不同的角色或事物形象在同一个镜头画面中,并且镜头画面能够提供了足够清晰的相对关系,那么就无需考虑轴线问题了。但是,如果不同的角色或事物形象在同一个镜头画面中的关系不够明晰,是似是而非的状态,比如:在镜头画面的前景是以模糊的背影或侧影形象来表现的,那么轴线原则依然存在并发挥效应的。因此,对于轴线所连接的双方,必须进行“分切单独表现”,即用不同的镜头画面分别表现双方形象。

三是虚拟性:对于动画创作来讲,制作和剪辑是创作过程中必不可少的两个不同的创作环节,同时,也是动画创作必要的表现手段。制作是用来获取画面的,是用来为剪辑积累素材的;剪辑是用来组接镜头画面的,通过镜头画面的组接来讲述剧情的发展,最终形成完整的动画。制作和剪辑分属不同的创作环节,其二者都需要遵循轴线原则。

毕业论文 6

【摘要】在当前现代化科技发展成熟的背景下,会计电算化作为科技成熟发展的成果已经普遍应用到企业的会计管理工作中。在会计电算化效用的发挥下,企业会计管理工作得到了显著的提升。在企业会计管理工作中,会计电算化占据着无法取代的重要地位。会计电算化对于企业至关重要,因此企业也需要探索如何正确的应用会计电算化,以发挥其最大的效用。文章主要针对会计电算化的作用与应用进行研究。

【关键词】会计电算化;应用过程;会计管理

科学技术的普及成熟使得会计电算化的应用领域也持续拓展。会计电算化在企业的应用可以显著提升企业会计工作质量,节约企业的人力成本,让企业的人力资源可以获得更大程度的利用。同时,基于计算机的会计处理还可以保证其准确性与真实性。但是面对当前企业在运用会计电算化的很多问题,其应该正确认识到会计电算化的地位,并且针对企业需求有选择性的对会计电算化开展使用。

1。会计电算化的作用

会计电算化是指使用信息技术与会计技术,在利用计算机为硬件设备的基础上对各类会计数据进行收集、整理、存储与归纳的过程[1]。伴随着国民经济的发展,市场经济的激烈,企业在日常运作过程中会计管理工作日趋重要,会计数据处理数量也急剧增加。在海量的会计数据中不单单包含了日常的会计核算数据,同时还包括了规划企业发展,参与企业经济决策的重要数据。应用会计电算化可以帮助企业提高会计处理效率,将会计工作人员从繁重的数据处理工作中解脱出来,投入更多的精力到提供并且有效利用信息价值上来,使得企业的运营更加科学,企业的决策更加正确。会计电算化的作用主要表现在以下三个方面:

1)提升会计信息的实效性。由于计算机计算数据的速度较快,而会计电算化即为利用计算机作为工具来对会计数据进行分析,以完成会计工作人员日常需要手工操作的各项工作。因此,会计电算化不单单可以使得会计工作人员轻松快捷的完成各种会计报表以及会计核算工作,同时还可以在任意时间进行会计核算。应用会计电算化可以选择使用批处理的方式,将会计核算周围缩短在稀少的时间里[2]。在企业日常管理中,对于一些对信息数据要求及时更新的部分,会计电算化的使用具有无可比拟的优势。

2)提高会计处理的准确性。计算机的正确性相对较高,而会计电算化就是利用计算机这一特性结合相关计算方式来全面提升了会计信息的准确性。会计电算化在利用计算机处理会计事务的时候都是由计算就进行计算并且完成的。这一过程完全杜绝了由于人工操作所导致的失误。

3)体现会计职能。企业在会计工作中应用会计电算化可以将财务处理工作交由计算机来处理。会计工作人员就可以进行从繁重的计算与抄写工作中解脱出来,将工作精力投入到会计管理、会计经济活动分析以及会计决策其他方面,以充分体现会计的职能。

2。会计电算化的应用

会计电算化对于提升会计处理工作的效率有着十分重要的作用。然而当前企业在运用会计电算化的过程中时常遇到各种问题,阻碍了会计电算化的效用的发挥。现在对提升会计电算化的应用进行探索。

2。1提升会计电算化人员素质

要提升会计电算化人员素质可以从以下三个方面进行:

1)从高谢诗瑶冷水江市教培中心理科班校培养会计电算化人才入手。由于全国各大高校是培养人才的主要平台的,因此要从源头上对各大高校会计专业教学内容进行调整,开展会计电算化课程,对会计专业学生开展会计电算化实践教学,从而培养众多不单拥有专业知识,同时还拥有社会实践经验与能力的综合型会计人才。

2)对企业在岗工作人员进行培训。企业要对已经在职在岗的会计工业人员进行培训,让其可以在学习理论知识的基础上提升会计电算化实践技能,让其在学习过程中持续提升自我专业技能与综合化素质。

3)企业要定期举行关于会计电算化素质的'考核。以激励鞭策会计工作人员可以在日常工作过程中持续提升自我水平与技能,以满足日常工作与时代发展需求[3]。

2。2优化会计电算化的软件使用

会计电算化的应用与计算机之间有着密切的联系。会计电算化只有在利用计算机的基础上才可以使用。因此,要充分发挥会计电算化的效用就要持续的针对企业日常会计需求来优化会计电算化的软件使用,增添会计电算化自身的软件功能,提升其开展会计业务的能力,提升其分析会计数据的能力,优化其提供会计决策的能力,让会计电算化可以与企业的会计需求充分的结合,从而提高会计电算化的实际效用。

2。3结合会计电算化与人工会计处理

人工会计处理企业日常会计账目需要经过大量的数据计算,进而浪费大量的时间以及人力投入。如果使用会计电算化进行账目处理可以有效减少会计账目处理时间,减少人力成本。然而企业在实际运营会计电算化的过程中要注意结合会计电算化与人工会计处理的使用。首先,这是由于计算机无法完全取代人工会计工作,计算机以及会计软件仅仅只是先进的辅助工作。其次,会计电算化仍然需要人工来对其进行管理与使用。最后,在会计电算化运用的过程中,会计人员需要对计算机所处理的数据进行核实,以避免会计电算化的出现错误与漏洞。

2。4保证会计电算化的使用安全

会计电算化的使用安全是维护会计电算化效用的十分关键的一个方面。首先,企业要构建合理的内部管理制度来对会计电算化的应用开展管理。从软件开发使用、后期维护管理、硬件设备检修、工作人员管理、文档资料储备以及计算机病毒查杀等入手构建一套完整的内部控制规范,从制度层面来保证会计电算化系统的稳定运行。其次,对会计电算化的通信平台、网络平台等制定安全防范措施与安全规则,建立严密的安全体系。左后,严格规范会计电算化的软件核算,并且完善会计数据的保密工作。

2。5重视会计电算化的理论研究

会计电算化的成熟需要会计电算化理论作为奠基。如会计电算化的理论工作落后将会阻碍到会计电算化的使用。所以,要充分发挥会计电算化的效用就需要对其相关理论进行探索,让理论指导会计电算化的方向。因此,需要学者与专业加快会计电算化理论研究的步伐,建设完善的会计电算化理论体系,规范会计电算化的发展,推动会计电算化的发展方向,让会计电算化可以更加符合企业发展、市场变化的需求。

3。结束语

综上所述,会计电算化应用在企业会计管理工作中有着无法媲美的优势。针对当前企业利用会计电算化的种种问题,企业需要从提高会计工作人员素质,优化会计电算化的软件使用,结合会计电算化与人工会计处理,保证会计电算化的使用安全以及重视会计电算化的理论研究方面开展,以充分发挥会计电算化的效用。

参考文献

[1]胡新华,余雷。浅谈中小企业会计电算化的实施与应用[J]。时代金融,20xx,(12):27。

[2]侯仲庆。我国会计电算化系统开发与应用中存在的问题研究[J]。国际商务财会,20xx,(12):67—69

[3]杨桂梅。论发挥会计电算化在现代企业管理中的作用[J]。中国乡镇企业会计,20xx,(10):137—138。

[4]王秋霞。浅析企业会计电算化的应用与审计工作的发展[J]。财经界(学术版),20xx,(11):246。

毕业论文 7

物业管理是房地产市场体系的一个重要组成部分,是房地产市场发展到一定程度,为满足广大业主的需求而产生的,它随着国家城市化建设的发展而发展。改革开放以来,我国城镇住房制度发生了很大变化,特别在房屋所有权结构方面,随着改革的不断深入,越来越多的公有住房逐渐转变成个人所有。与此相适应,原来的公房管理者与住户之间的管理与被管理关系逐渐演变为物业管理企业与房屋所有权人的服务与被服务关系。在住房制度改革和城市化建设发展过程中,物业管理及其市场体系日渐成熟,已从住宅小区发展到医院、学校、商厦等。全面推行、实施物业管理,对改善人居环境、提高城市管理效率及城市的健康发展、社会的安定起着尤为重要的作用。然而,根据我国的国情及立法体制分析,作为一个新兴的朝阳行业,它也存在一些亟待解决的问题。

1 当前我国物业管理存在的问题

1. 1物业服务企业自身管理不到位

物业管理企业的主要职能是通过对物业的管理和提供的多种服务,确保物业正常使用,为业主和物业使用人创造一个舒适、方便、安全的工作和居住环境,因此,物业管理企业的“产品”就是服务,然而,我国的物业服务企业自身就存在着一些问题,比如: 物业服务企业内部职能协调不到位、前期介入工作不到位、没有制定出符合企业自身及业主满意的管理服务体系、企业内部管理不当及对员工的培训不足等问题都将影响整个物业管理服务工作。

1. 2行业人员素质偏低,缺少专业技术人才及高级管理人才

《物业管理条例》第33条规定:“从事物业管理的人员应当按照国家有关规定,取得职业资格证书。”但真正能持证上岗的技术人员却不多,物业管理中的保洁、绿化、维修、保安等工种均有较强的技术性,部分物业管理人员不仅需要专业技术知识,还需要具备计算机应用、心理学、经营学等多方面的'素质,目前,我国大多数小区都成立了物业服务公司,但这些物业服务企业有些是来自于原来的后勤服务单位,虽有一定的工作经验,但是服务水平及专业技能较低,大多数员工缺乏系统的知识及专门的培训,因此,很难保证服务质量,也为后期的物业服务工作造成困难。

1. 3业主委员会没有发挥应有的作用

业主委员会是业主大会的执行机构,由首次业主大会选举产生,业主委员会应当督促违反物业服务合同约定逾期不缴纳物业服务费的业主,限期缴纳物业服务费用并监督和协助物业管理企业履行物业服务合同。然而,我国大多数物业管理小区没有设立业主委员会或者业主委员会形同虚设,导致业主有问题不知向谁反映,这也为今后的物业管理工作带来困难。

1. 4物业管理法规体系尚不完善

近几年,我国虽然出台了跟物业管理相关的法规,如《物业管理条例》 《物业服务收费管理办法》《物业管理企业资质管理办法》《前期物业管理招标投标管理暂行办法》等,对规范物业管理的运作起到一定的作用,但对于一些深层次的问题却没有做出明确要求,造成大量物业管理纠纷没有办法通过法律途径解决,这也为服务企业的管理造成了困难。

1. 5政府对物业服务企业的监管不到位

作为一个新兴产业,物业管理不仅关系着百姓生活,更关系着社会的和谐与稳定。近几年,有关物业公司和业主之间的矛盾纠纷日渐增多,有的小区业主因不满物业公司的服务,拒交物业费; 收不到费用,物业公司更没了责任心,更懒得服务业主,于是,小区很快陷入混乱,车辆无人看管,卫生没人清扫。还有的物业管理企业出现了乱收费的现象,为此,政府相关管理部门有责任、有义务承担起对物业公司的监管,实行统一组织、统一管理、统一标准。可见,缺少了政府的监管,会使整个物业小区出现混乱,因此,政府的监督与协调对物业管理的健康发展起着尤为重要的作用。

2 提高我国物业管理水平的措施

2. 1物业管理部门要加强企业自律

物业管理部门要加强企业自律,因为真正适合广大业主需要的是一种优质的、规范的、收费合理的、稳定的物业管理服务,是建立在物业管理企业“依法办事” “管服结合”“规范自律”基础上的质价相符的服务。要提供这样的服务,自然需要物业管理企业不断提高管理水平和服务质量。物业管理企业要在激烈的市场竞争中立于不败之地,必须加快物业管理企业自身的体制改革,建立现代企业制度,并推进物业管理市场化进程。这就需要做到在企业内部建立各类人员岗位职责,制定各项工作的操作规程,规范企业员工的行为,通过培训学习来提高企业员工的素质,同时,加强各部门的沟通交流合作,以“服务”为宗旨,完善企业自身的管理制度。

2. 2提高物业管理队伍素质

建立一支责任心强、技术好、素质高的专业人才队伍,是做好物业服务工作的重要保障,这就需要对从业人员进行物业管理基础知识、法律基础知识、心理学、物业经营学、计算机应用能力方面的专业讲授、示范训练、实践考试。如对保安员进行军事化训练、应急预案演练; 对保洁员进行服务程序、服务标准、服务技能的培训及考核; 对维修人员进行安全操作规程、礼仪服务和回访规范的培训,并逐步实现持证上岗,不断提高企业员工的技术、技能及管理水平。

2. 3发挥业主委员会的重要作用

通过民主投票形式成立业主委员会,并明确业主委员会监督、协调和维权的职责,国家及物业管理企业应当尽早建立健全法规及相关管理制度对业委会的性质、权利义务、职责范围等作出明确规定,并加强业委会的执行力,只有这样,业委会才有能力和权利与物业公司、开发商等进行谈判或抗衡,保证业委会持久健康发展。

2. 4政府要完善法律体系,促进物业管理的发展

物业管理涉及范围十分广泛,既涉及物业管理企业与政府的关系,又涉及物业管理企业与供水、供电、供气、物价、工商、税务、市政、环卫、绿化、电信等的关系,这些关系如果没有法律法规进行规范和调整,将难以保证物业管理健康、快速的发展,因此,政府应当加快立法,加大政府的扶持力度,营造一个良好的政策环境和宽松的经营环境,以保证其快速健康的发展。物业管理企业也应认真贯彻执行《物业管理条例》和有关管理规章制度,积极推动我国的物业管理企业健康发展。

2. 5加大监管力度,促进物业管理的健康发展

政府要严格规范物业服务企业的服务行为,保证政府指导价格的权威性及指导性,规范物业服务企业的指导行为。各地方应根据实际情况制定质量评价体系,组织相关人员对物业管理项目进行服务质量评定,物业服务企业应遵循国家的相关法律及政策,促使物业管理的健康发展。

总之,物业管理企业要提供使业主满意的服务,首先要更新观念,树立“以人为本”的服务理念,了解业主的特点及服务消费倾向,根据业主的需求制订质价比较优的服务标准和内容,不断创新物业管理服务平台,通过提供超值优质服务,最大限度地满足业主的需求。物业管理公司也应该利用自身的资源与优势,积极拓展经营思路,确立多元化经营方式,实现企业的可持续发展。

参考文献:

[1] 顾志敏。陈伯庚。物业管理与服务关系探讨 [J].中国物业管理,20xx(2)

[2] 翁国强。美国物业管理的主要特点及其楼宇星级管理模式[J].中国物业管理,20xx(9)

[3] 翁国强。“收费难”问题解决的根本思路 [J].中国物业管理,20xx(3)

[4] 陈庆芳。分业经营有利于促进行业规范发展 [J].中国物业管理,20xx(7)

论文模板及 8

会计价值评论下医院管理财务会计融合

摘要:管理会计和财务会计都属于会计学科,在会计学中都有一定的重要性。随着当前医院的发展和要求,管理会计和财务会计需要进行相互融合来满足当下的发展。本文主要对财务会计和管理会计的概念进行阐述,然后描述了两者之间存在的区别和相关性,最后提出了在会计价值的视角下,医院管理会计和财务会计应如何进行有效融合。

关键词:会计价值评论;管理会计;财务会计;融合

随着我国社会经济在不断发生变化,医院在经营中也逐渐出现了一些问题,比如医院内经济成本的消耗过大,对自身的发展产生的一定的阻碍。那么如何才能够降低内部成本则是医院管理层需要慎重考虑的问题。因此,医院需要充分发挥内部财务会计和管理会计的作用,进行资源的有效整合,为自身取得最大的经济效益。

一、医院管理会计和财务会计的概念

当前经济在不断发展,相对应的医院管理会计的内涵也出现了一些变化,医院财务会计内容也变得越来越复杂,包括财务资料搜集、整理、分析和计算等等。医院财务会计的主要依据是企业会计准则,坚持会计确认、计量的原则,同时也管理并监督医院相关财务活动,反映医院一定时期内的经营成果。管理会计作为医院会计工作的关键之一,主要是由成本会计、管理控制系统两部分构成。管理会计在运行中涉及的内容较多,其中包括计算机、统计学还有运筹学等,为医院未来发展中所需的对经营活动的预测、考核和控制的有效性提供了保障。另外,管理会计也是医院用于实现服务价值和社会价值的重要渠道。

二、医院管理会计和财务会计存在的区别和相关性

(一)医院管理会计和财务会计的区别

1.功能时间性差异

对于时间要求上,医院管理会计表现的较为全面,也就决定了医院管理会计需要对以往的经济状况进行全面和系统性的分析,并剖析当前存在的资金流通信息和医院的动态发展,以实现有效、合理的对医院资金情况的评估,完善医院报告文件,对医院未来的发展起到引导作用。财务会计则只是整合分析医院的内部财务信息。

2.职能和服务对象差异

医院管理会计和财务会计对医院发展都有重要的作用,但是两者的侧重点却不同。财务会计的服务对象主要是团队和个人,服务形式为记账、算账和报账,并对医院资金进行核算,反映医院的资金流向和获取的效益,有利于医院进行经营决策。医院管理会计的服务对象是医院内部,对内部的经济流向进行考核并预测,并报告给医院的管理层。

(二)医院管理会计和财务会计的相关性

两者都能够将医院资金的流动情况进行有效的分析并预测,服务对象从根本上说都是资金运作,区别则是时间和空间的不同,两者的相关性还在于都能够为医院提供高质量的会计信息,从而满足医院的健康、快速发展。

三、会计价值评论下医院管理会计和财务会计的融合

(一)价值评价内涵和会计信息质量评价

价值工程理论中提出了对产品和服务的评价,从功能和成本方面进行价值分析。在生产和消费价值工程理论上进行价值评价,对于供应和服务价值来说,评价则主要体现在三个因素,即质量、成本和性能。从用户对会计信息质量的要求角度上来看,最为重要的则是相关性和可靠性。可靠性是指会计信息,需要的是完整的内容和质量,若会计信息虚假、不完整,也就失去了使用的价值。会计信息的属性会反映用户对会计信息的需求,用户希望会计信息能够带来何种效果,就是会计信息的价值所在。会计信息和财务会计信息相比,其内容比较丰富,可靠性也就更高。医院管理会计和财务会计的相互融合,是一种对信息的审计效果,同时能够防止出现错误和舞弊情况,使得信息的可靠性更高。另一方面,两者的融合也是会计信息相关性的增强,满足了内部会计核算需求、提升了医院内部管理服务,加强了内部管理信息的个性化。同时,两者的融合,满足了用户对不同信息的使用,从而满足使用者的决策,加强了会计信息的相关性。

(二)医院管理会计和财务会计的融合机制

如果对医院当前的管理模式进行改变,则需要先将医院的内部核心角色转变。也就是说,医院管理层应认识到并重视会计的重要性,客观的分析会计所具备的决策能力。只有医院管理层起到高度重视,才会使得医院内部会计角色的地位和价值发生变化。在医院的经营管理中,管理会计能够起到直接性的作用,决定了医院未来的发展方向和位置。在当前竞争激烈的市场背景下,医院管理科学也在不断发展转变,使得医院内部管理会计的职能出现了相关变化。在这种背景下,需要不断提升会计工作者的工作能力,不断提升会计人员的整体素养。

(三)医院管理会计和财务会计的融合建议

1.完善医院会计制度

在建立医院财务会计制度的过程中,需要对会计准则进行有效的约束。当前我国许多医院在成立财务会计时均已经有了相关规定,为会计工作人员日常的工作起到了有效的管理,提升了工作的效率。然而仍然有一些医院在制定管理会计制度方面存在一定的漏洞。面对这种状况,医院需要完善相关会计制度,制定有效的'会计准则,并给出会计工作人员岗位需要达到的个人素养标准和工作能力标准,从而能够更好的制定医院经营活动的方案,促进医院经营活动的高效性。

2.充分发挥高新技术作用实现数据共享

在此过程中,首先则需要建设财务会计和管理会计的相关数据信息目录,在完成相关工作后,则能够通过对财务会计和管理会计的数据分析,在目录中便能够得到大致的信息。其次,利用所得到的信息,成立相对应的数据管理系统,当前这种管理方式在很多会计信息系统中已经广泛使用,也减轻了会计人员的工作量,并将会计人员的工作便捷化。在进行管理会计的工作过程中,与财务会计的依照会计科目工作具有很大的不同,工作人员根据自身工作中的实际需求,在会计信息数据库中建设相对应的模块,完善成本、绩效等的审核,使医院高层对医院的经济发展方向和各个部门的状况都能更加深入的了解。

3.增强信息化系统管理

当今是信息化的时代,上文也说到,医院财务会计和管理会计的融合也离不开信息化系统。这是由于信息化系统能够将医院的各个部门相互连接,使其能够在最短的时间内达成某种经济活动的共识,一方面能够促进医院的经济发展,另一方面也可加强对医院经济活动的完善管理。在进行一项经济活动时,会计能够将此项活动中的所有支出方向和收入来源详细的记录,方便之后医院对财务的审查,且所有的数据都能够录入计算机中,防止了出现资金不明确的问题,为医院的发展起到重要的推动作用。

四、结束语

综上所述,医院自身的发展和进步离不开会计工作的帮助,从当前社会发展的新形势分析,医院必须提升会计管理工作才能满新医改下医院管理活动的要求。管理会计和财务会计在医院管理过程中的融合还需要加强实施,寻找与医院自身的实际发展相似的途径,不断完善两者的融合,从而获得更加真实、全面的会计信息,在会计价值下,两者的有机融合会促进医院在未来的可持续发展,并直接影响到医院的发展方向和发展规模。因此,医院必须对两者的融合产生高度重视,积极采取措施促进融合,以满足医院未来的发展需求。

参考文献:

[1]任文婷。从会计价值评论角度探析医院管理会计和财务会计的融合[J].财会学习,20xx(18).

[2]李冰。浅谈医院管理会计与财务会计思路构建[J].经营者,20xx(11).

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[4]薛林南,线春艳,郭宛丽,等。加强公立医院管理会计建设与实践的探讨[J].卫生经济研究,20xx(7):62-65.

优秀论文范例 9

一、儿童书籍的相关概念界定

因此,从儿童首先观察事物整体这一特点出发,可以得出结论:在进行儿童书籍字体中的设计时,我们不能将汉字作为单独的对象进行分别设计,而是要将想要传达给儿童的内容组合起来进行整体上的设计。可以是几个字的组合,甚至是一个段落的组合。设计者所要达到的目标就是要将普通的打印字体在形式以及色彩上进行变化,从而符合儿童的认知以及审美需求。

二、儿童书籍中字体设计的现状

我国是具有五千年文明的历史古国,从最早的结绳到如今成熟的文字系统,汉字的历史文化源远流长。在经济高速发展的今天,人们对视觉的要求越来越高。汉字不仅仅作为传播信息的符号,更被赋予了一种文化思维在其中,因此,字体设计者也就肩负了更大的社会责任。由于儿童年龄段的差距,儿童书籍的内容也各有千秋。因此,设计者针对不同年龄段、不同内容的儿童书籍要相应地设计出不同风格的字体,从而与书籍内容形成内容与形式上的共鸣,达到最有利于儿童认知的状态。

(一)字体设计意识观念欠缺

中国的汉字文化博大精深,其不仅代表了我们国家的历史文化,也对周边国家的文化产生了重要影响。然而在上世纪90年代之前,我们错误地把字体设计的概念与美术字等同起来,导致常用的中文字体长期为寥寥数种。并且国内至今尚没有出版社形成类似于JanTschichold在企鹅出版社创立的《企鹅设计构成法》的设计出版物字体视觉标准的系统,业内缺少这样的意识,导致了字体设计发展缓慢。并且,汉字设计这一过程所要投入的时间与经历过多,而回报却常常与之不能形成正比,因此,从事此工作的人才稀缺,导致了我国字体设计行业仍然处于相对落后的阶段。而具体到儿童图书中,由于字体缺少相应的设计,其往往成了插图的配角。

(二)字体设计形式混乱

有的设计师认识到了儿童书籍中文字的重要性,开始对儿童读物进行字体设计。但在设计的过程中由于中文字体可选择种类较少以及对字体使用认识上的差异,很多图书仅仅是在原有的正文篇幅中局部加入了较为花哨、活泼的字体,但是这些字体多不适用于正文字体,往往会影响儿童的正常阅读,造成整个书籍文字系统的混乱。

(三)对儿童视力造成不良影响

字体设计的本质,也就是以读者的阅读为本。许多少儿书籍的设计师重视整体的视觉效果和插图设计而忽视了文字在书籍中设计地位。没有仔细考虑儿童读者的阅读习惯,不少字体设计明显存在不科学、不利于少儿阅读与视力保护的缺陷问题。例如,单行文字过长和字体较小都会增加阅读的难度。另一种在设计中常见的情况是字句与行距设计上存在的问题。纸张与字体之间黑白关系对比强烈,书籍中的字距、行距过大,会使读者在阅读中产生跳跃感,从而产生错觉降低阅读的舒适度。

三、针对儿童书籍字体设计提出的改进建议

儿童书籍的字体设计实际上是为了帮助其更加容易地掌握图书中所要传达的内容,对儿童的成长教育有着重要意义。因此,对待儿童书籍的字体设计,不仅仅是设计者个人的问题,而且应该由教育部门共同参与,具体到人就是需要设计学、心理学、教育学、行为学、书法学等多个领域共同参与。

(一)将儿童书籍的字体图形化

字体设计是视觉符号的传达,在字体设计的过程中必然会融入图形元素。而针对儿童这一特殊群体来说,一方面其对汉字的认知较少,对图形以及颜色较成人而言更加敏感;另一方面,图形化的文字通过儿童的视神经后又与其心理相互作用,最终形成了一种经验上的认知,从而帮助儿童理解文字背后的意义深层含义。因此,将图形引入字体设计不失为一种有效的手段,而这种有趣、吸引读者视线的结果又使设计变得深入和持续。

(二)将多感设计应用于儿童书籍的字体设计

人类通过感觉开始认识世界。人类的“五感”包括视觉、听觉、嗅觉、味觉以及触觉。多感即是两种或两种以上的感官引起兴奋之后反映到大脑,并且和原有的记忆相互联系、组合,从而形成新的信息,也就构成了人类对客观事物的认知与评价。在进行儿童书籍的字体设计时,设计者可以跳出平面范畴,通过设计方式的改进、扩大纸张选择的范围、印刷技术的运用等方法,将多感的概念引入儿童书籍的设计,让其形成多感的体验,从而增加儿童的阅读兴趣,加深阅读印象。

四、结语

儿童书籍的设计者在创造经济利益的同时也需要承担重大的社会责任。因此,设计者在进行儿童书籍中字体的设计时,要从儿童的角度出发,充分了解其审美标准以及心理特点,且符合儿童的认知特点。唯有此,才能做好儿童书籍中的字体设计。

优秀论文范例 10

语文能力最简单的就是表现在交往过程中听说读写的能力。也就是《新语文课程标准》中提到的“语文是最重要的交际工具,是人类文化的重要组成部分。工具性与人文性是完全统一的”。无论是口头说,还是平时写作文、演讲,无非是把自己大脑中储存的语文信息调出来写在纸上。同时,在聆听别人讲话时,能否听得懂或在朗读课文时抓得住文章的要点等,与我们平时储存在大脑中的语言基础有很大的关系。语言能力基础较好的学生,不用费吹灰之力就可以听懂得别人讲话,在朗读时抓得住文章的要点;语言能力较差的学生就比较吃力,听不懂或抓不住要点。所以,一个对典故一无所知的人,是否能够真正读懂杜甫的诗、辛弃疾的词;一个对成语一窍不通的人,能否充分领略到魏巍、秦牧散文的魅力,都是很难的。

俗话说的好“巧妇难做无米之炊”。学生语文素质下降的关键,是缺少语言这“米”。虽然老师滔滔不绝的讲解,把学生引导在课堂的“五大”环节(写作背景、作者简介、段落大意、中心思想、写作特点)轨道上,一点不漏,并且反复传授,学生也铭记在心,但仍然无法把这“米”做出熟饭来。

在语文的教学中,只有在不断积累语言,不断熟悉语言,把那些值得我们储存的“米”——语言的精华,存放在大脑中进行“氧化”才能转变为自己语言能力的养料,不断提高语言素养。把语言积累作为指导学生学习语文的基础环节是势在必行的。正如古代荀子曾说“不记硅步,无以至千里;不积小流,无以成江海。”我们要把教学的重点真正转移到引导学生多读点书,多背点范文,多写点文章上来,我们教师的观念变了,学生的意志就增强了,对祖国五千年的文化精髓进行积累,由少而多,聚滴水而成大海,为语文素质的全面发展打下坚实的基础。

那么学生如何有效地积累语言,提高自身语文能力呢?通过多年的实际教学与成效,我认为应从以下几方面入手。

一、多聆听,在听中积累语言

“听”具有非常重要的作用。“人所获得的知识,其中60%来自视觉,20%来自听觉,15%来自触觉,3%来自味觉。”①听的作用仅次于看,它是汲取知识,积累口语材料的重要渠道之一。在听话时,主体必须在一瞬间利用强化记忆储存信息并依靠快捷灵敏的直觉思维活动,才能在接收言语声波的同时理解语意并评判话语。由此,要有效运用各种手段让学生多听。在课堂上,我们都能做到让学生带着疑问聆听教师的讲解、范读等,使其边聆听边思索,边领悟边积累。但对于课外的聆听、思索则为我们平时所忽视。俗话说:身边的一切皆学问。平时,让学生收听广播,看电视,听别人争辩等,都能促进其边听边思考,并能从中有收获,不断提高语文能力。如有一名初中生在家听见别人在辩论百家姓中的“仇”一字多音读法是否正确,于是就利用工具书查字典,消除自己的疑惑。这为学生的语文认识能力就得到巩固、提高。所以,要重视教导学生边聆听边思考身边的一切“声音”的习惯,从中获得提高自己语文能力的信息平台。

二、熟读多诵,在读诵中积累语言

广泛阅读是积累语言经验、知识的一个重要途径。语文教学中有课内、课外阅读,课内阅读是基础、是先导,课外阅读是继续、是扩大。在课内应该训练学生养成正确的学习态度,掌握有效的学习方法。培养良好的学习习惯为课外语文学习提供举一反三的规律性指导。

阅读是手、眼、脑等感官协调活动的过程,是直觉体悟语言的基本方式之一。在抓好精读的基础上引导学生速读广览,这是训练直觉思维的有效途径。学生在进行阅读时,有时逐个破译每个文字符号代码,而利用直觉思维密切相关的预见、猜测、期待等手段简化阅览过程,从而迅速敏锐地把握作品实质。跳读、翻读、猜读、倒读等往往是预见、猜测、期待的外在表现,可以活跃学生的直觉思维。有了速读做基础,广览也就好办了。广泛浏览、转益多师,能拓展学生阅读范围,扩大其视野,丰富其感知对象,增加其词汇、句式的储备,丰厚其语感图式。

琅琅成韵的诵读,是眼、手、口、耳、脑等多种感官协调活动的过程,与阅览相比,更是直觉体悟语言的一个基本方式。吟咏诵读可以感悟文章真谛,在不经意间对语言那种抑扬顿挫的语音、错落有致的节奏与奇特严谨的结构拥有深切的体验,进入这样一个美妙的境界。

让学生多读点,多积累些,天长日久,待到自己说话时,作文时,便能呼之即出,信手拈来,随心所欲,左右逢源。鲁迅先生曾有过形象的描述:“必须如蜜蜂一样,采过许多花,这样才能酿出蜜来。倘若盯在一处,所得就非常有限。”的确,只有广泛涉猎,遨游于书山学海之中,才能使储备充盈丰富,使见识广博而深刻,真正达到“文章读之极熟,则 ”②

三、勤练笔,在写作中积累语言

熟读背诵是通过语言的输入增加大脑皮层的语言信息,作文训练则是调动大脑中的语言信息来激发大脑皮层细胞之间的信息回忆、交流、筛选,从而达到巩固、运用语言的目的,因此,作文是高层次的积累语言。在语文学习中,学生可以写出事能感人、情能动人、理能服人的优秀作品来,都是经过无数次的“尝试——错误”的学习过程,正确的尝试不断保留,错误的不停的放弃才能得到结果,在这一过程中,勤奋、不断地练习的作用是不容忽视的。正如许特立同志有一句名言:“不动笔墨不读书”。这就是说,在读书的过程中要勤动笔,多加练习,只有这样才能有利于语言材料的积累,而语言材料积累的过程,既是学习语文知识的过程,也是培养语文能力的过程。③

总之,以上三点都是息息相关的,对语言积累成败有着关键性的作用,直接影响到学生语文能力的培养。只要我们持之以恒,坚持不懈,就一定能够提高学生的语文能力。

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