紧张而又充实的大学生活即将结束,大学毕业前都要通过最后的毕业论文,毕业论文是一种比较正规的检验学生学习成果的形式,那么应当如何写毕业论文呢?
【关键词】有载调压,电力变压器,分接开关
1传统有载调压变压器
传统变压器有载调压装置采用机械式有载分接开关,其动作原理如图1所示(以双过渡电阻为例)。
图1中,在选择好分接头后,转换开关从左至右(或从右至左)切换。机械式开关的动作(包括其驱动齿轮)容易导致操作性事故,降低了变压器的可靠性。机械开关在动作时,会产生一定的电弧,使开关的触点逐渐烧蚀,在操作一定次数后,必须更换触头,而且电弧的产生会导致变压器油质下降,造成变压器绕组的绝缘水平下降,导致匝间短路或相间短路。据统计,1990年全国110~500kV变压器事故中,有载调压分接开关的事故和故障分别占变压器各种总故障的18%和12.5%,500kV变压器的57次故障中有载分接开关故障约占25%,事故和故障率高,而且有上升的趋势。由于机械式开关的动作时间长,一般为5s,因此,传统有载调压变压器只用于稳态的电压调节。
2新型有载调压变压器
针对传统有载调压变压器机械式开关存在的问题,各国研制出多种新型有载调压装置。按照其调压分接头的组成,新型有载调压变压器分为机械式改进型,辅助线圈型和电力电子开关型三类。
2.1机械式改进型
机械式改进型有载调压变压器是在传统型的基础上加一电子开关电路变换而成。其分接开关只需1个过渡电阻和少量的。晶闸管,通过电子开关电路和机械开关的配合,限制其操作过程中产生电弧。
对反接的晶闸管接在机械开关的两端,1和4、2和3分别是2对机械开关的触头。以A—B电流从2—3支路流过,需要断开该开关支路为例:当断开2—3支路时,触头上的电压触发了晶闸管5或6,二极管D2提供门极电流,二级管D1用于防止反向门极电压,电流立即从1—4支路流过。由于电流过零时,晶闸管关断,持续的电流不超过05个周期,同时,不会产生电弧。合上开关支路时,由于1—4支路是先合上的,晶闸管支路分得了一部分电流,2—3支路上的电弧被限制。这种调压装置的优点是不需要时间控制回路;晶闸管触发靠机械开关的操作完成;晶闸管的额定容量要求不高;晶闸管的失控不会损坏分接头和变压器。缺点是速度慢。
2.2辅助线
通过控制晶闸管S1的导通角,可叠加一可调电压到T1上。三相变压器T1和另一升压变压器T2相连,T2的一侧与T1的第三绕组通过1对反接的晶闸管开关S1相连。若晶闸管S1的触发无延时,即在过零时触发,电压则同相位地加到负荷上;若晶闸管S1的触发有延时,短路开关S2用来防止升压变压器T2开路。
之后,加拿大的Krishnamurthy在此基础上进行了改进,增加了辅助电压,以保证叠加的电压和原电压同相位。
与此同时,Siemens—Allis公司的Harlow等提出了另一种基于辅助线圈的有载调压变压器,以实现无弧操作。它主要包括1个可调0.625%额定电压的辅助线圈。将该耦合线圈接入,可调压0.625%,如图5示。图6是其具体的实现电路。
正常工作时(如图6所示),负荷电流通过S开关和B开关流过。以升高电压为例,它的动作过程是:(1)A接下触点,SCR1未导通,因而无电弧;(2)导通SCR1,此时有环流;(3)开断S,此时SCR2仍保持导通状态;(4)开断SCR2,电流被迫从A、SCR1支路流过;(5)B接下触点,SCR2未导通,因而无电弧;(6)导通SCR2;(7)合开关S,无电弧,因SCR2处于导通状态。降压过程与此类似。整个过程均不产生电弧。
Arrillage及其改进方法的优点是操作简单,全由晶闸管实现;缺点是产生谐波,谐波的含量与晶闸管的触发角有关,以副方三次谐波为例,电流可达2.5%,电压可达4%。
Siemens—Allis公司的方法可以实现无弧操作,但过程复杂,可靠性差。由于各开关按无弧标准设计,当SCR的触发脉冲发生故障时,开关将被烧毁。
2.3电力电子开关型
随着电力电子技术的发展,晶闸管的容量及性能有了提高,使采用微处理器直接控制晶闸管电力电子开关的切换成为可能,无需利用机械开关辅助。通过选择适当触发时间,尽量减少晶闸管消耗的功率。目前,此技术还处于试验阶段。图7为其原理框图。
通过测量模块得到副方的电压和电流,计算出功角:选择在电压电流瞬时值同号时,切换晶闸管,升高电压;或在电压电流瞬时值异号时,降低电压,以减少晶闸管环流。微处理器的引入,使调压变压器可根据系统电压的实际情况作故障处理,如微处理器检测到负荷电流突变,或者其他系统故障,选择限制晶闸管动作或将其闭锁。缺点是:雷电冲击对晶闸管的影响很大,极有可能损坏晶闸管;晶闸管本身的故障可能导致短路,以至更多的晶闸管故障。
2.4三类新型有载调压变压器的比较
我国目前有关新型变压器有载调压技术的研究不多,如能借鉴国外的研究成果,根据各地的实际情况将现有的有载调压变压器进行改造,有载调压变压器的性能将得到提高。
3结论
综上分析和比较,得出如下结论:
(1)电力电子开关主回路结构的设计,应充分考虑晶闸管的耐压、可靠触发、散热、保护以及成本等问题,确保有载调压装置可靠,成本可接受,以便新型变压器有载调压技术的工业化生产和推广应用。
(2)有载调压应该根据电力系统的实际运行状态进行动态调节分接头,避免故障下调压。研究表明,有载调压变压器在系统出现大扰动时动作,会导致系统的负荷过重,从而产生负调压效应,降低系统的稳定性。因此,如何及时地诊断系统的故障,保证有载调压分接头能正确动作和闭锁,也是当前新型有载调压变压器亟待解决的问题。
(3)随着电力电子技术特别是晶闸管技术的发展,我国广泛采用的传统机械式有载调压技术必将被新型的快速响应的无弧无冲击的电力电子调压技术所取代。
【摘 要】当今汽车工业及其新技术的发展更趋向机电一体化,而汽车电工与电子技术是基础、是根本。如何把文化基础薄弱的中职生培养成合格的“汽车医生”,就要求我们必须更新原有的教学理念,调整和细化原有的课堂教学方式,克服重机轻电、重理论轻实践的弊端,从而达到真正的培养目的。
【关键词】课堂教学设置 兴趣激发 直观教学 技能训练
现代汽车是集机械、电子、通讯和液压传动为一体的高科技产品,而汽车电工与电子技术是基础、是根本。为把中职生培养成合格的掌握机电一体化技能的“汽车医生”,就要求我们必须更新原有的教学理念,不断调整和细化原有的课堂教学方式以适应其要求。对此,不妨做以下几点初探:
一、正视学生基础、明确目标、因需施教
由于中职学生文化基础比较薄弱,学习兴趣不浓厚,而汽车电工与电子技术专业课程理论抽象,专业性、实践性强,许多学生学习存在一定的困难,上课听不懂而学不好,由于学不好而不愿学,学习动力不足,容易失去信心,产生厌学情绪。因此,在中职汽车检测与维修专业的教学培养中,应以理论为基础,以岗位职业技能为核心,有针对性地选择教本中的教学内容,突出为专业服务的特点。
1、在讲授时必须要做到主次分明,明确区分难点和重点,优化课堂教学设置。比如在讲授电路基本概念时,最基本最重要的是要学生掌握电路组成、电压和电流的正方向;门电路和组合逻辑电路中则要重点掌握门电路的逻辑功能、逻辑代数运算以及组合逻辑电路的分析与设计。
2、汽车中用到的知识点要重点讲、要讲透,汽车中根本用不到的知识坚决不讲或略带一下。例如,发电机是汽车必配的元件,所以一定要讲透,而且要不厌其烦地反复强调,直到弄懂、掌握为止。再例如,基尔霍夫定律在汽车上很少用到,就可以略讲或不讲。
二、重视学习兴趣的培养
俗话说“良好的开端是成功的一半”。在教学中也一样,在上电工与电子技术课前必须充分调动学生的积极性,使他们对电工与电子技术的学习产生浓厚的兴趣。因此,我们把观看数控机床的控制电器电路作为学习电工与电子技术基础课的第一节课。首先带领学生察看实训场地,让他们自己动手打开机床,一开始继电器的吸合声使学生“吓”一跳,再次开动时就有了准备也有了兴趣。又如在学习变压器的构造及工作原理时,通过实物以及学生自述其所知的变压器用途,引导学生了解变压器的结构、“变”什么和“变”的原理,积极思考,掌握要领和理解原理,从而让学生产生了学习兴趣。在教学中加强直观教学,充分发挥学生的视觉、听觉、触觉等各种器官的互相协调作用,这样可以引起学生对电路与电器的学习兴趣,
三、运用现代化技术手段,让教学充满动感
汽车电工与电子技术是一门高度抽象性学科,要让基础薄弱的中职生能从主观上充满兴趣地去学并完全理解及掌握,运用先进的教学手段将起事半功倍之功。如多媒体、模块式一体化现场教学等,能清楚地展示电路各部分的结构、原理和内部运动关系,直观动感性强,便于学生理解和掌握。例如:二极管具有单向导电性能,也就是说:对PN结加正向电压是会导通的,那么它的电阻就比较小;反之加反向电压时,不导通,反向电阻就比较大的。用FLASH制作动画效果,将整个实验过程通过模拟方法予以完成,这样不仅将抽象的东西形象化了,学生易于接受了,更重要的是提高了学生学习的主动性、积极性。再例如,桥式整流电路,可使用挂图、模型等教具,使用幻灯投影、录像、多媒体教学课件等现代化手段,把结构、工作原理生动直观地显示出来,可以大大提高教学效果;发电机工作原理可以用电脑做成动画,这样一来,就非常形象化地显示了发电机各部分的结构、原理和内部运动关系,学生就好理解,就在轻松、欢愉的气氛中达到了让学生掌握相关知识的目的。
四、理论联系实践、深化技能训练、增强动手能力
技能训练是一个循序渐进的过程,操作技能的形成,一般都要经过掌握局部动作阶段、动作交替阶段、动作协调阶段和动作完善阶段。在教学过程中,必须遵循课题的逻辑顺序,由浅入深、由易到难、由简到繁由局部到整体、由慢速到快速地进行,使学生易于理解和记忆、便于掌握和巩固所学的基本操作技能。不可贪多求快,否则会欲速则不达。本 教师对学生进行必要的安全用电常识教育,使其了解电的性能,熟悉电工操作规程,学会正确使用常用仪器仪表,为安全、有序、正确、规范的汽车电工技能训练打下良好的基础。第二阶段,用常用仪器、仪表检测汽车电器各总成件。要求学生了解汽车电器各总成件的结构与作用,熟悉它们的技术性能和主要参数,掌握各总成件质量的判断方法。第三阶段,综合性技能训练。着重培养学生综合知识的应用能力及实践能力,要求学生将所学过的知识进行综合。通常一个技能训练课题中用到几部分内容。例如:当同学以学过全车线路的有关基础知识,掌握电源系、启动系、点火系等概念后,可让学生综合运用这些知识对车辆电路故障进行检测,教师对技能训练的内容进行简单的讲解,然后引导同学按步骤进行检测。第四阶段,熟悉协调和操作水平的提高。在学生掌握如何诊断与排除汽车电路故障以后,应着重强调工艺要求,并让学生运用中间断路法进行故障的诊断与排除。上述四个阶段是一个由浅到深、由易到难的过程,教师在技能训练过程中应按照循序渐进的原则进行讲解,同时对重点、难点问题,坚持循序渐进和启发引导相结合。例如:在前照灯光线路连接时,采用把实验分成两部分:先让学生自己动手进行灯光线路的连接,当学生看到自己连接的前照灯线路接上电源后即正常发光时,欣喜之情溢于言表,学生对实习产生浓厚的兴趣;此时再让学生把变光线路灯光继电器线路接上进行实验,从而达到化繁为简的效果。另外,对学生技能训练中出现的问题和错误加以启发性的分析,如学生在不解体检测硅整流发电机时,测出的数据有时是错误的,但不知道如何检查和判断数据的正确与否,这就需要老师给予启发和指导,引导学生分析产生测量数据不符的原因及检查方法,一步步给予指导,通过教师由浅入深的逐步引导和分析,学生对检测方法有了整体上的认识,并将逐渐提高如何发现问题和解决问题的能力。
五、循序渐进,由浅入深,培养学生良好的学习习惯
任何形式的学习都是一个循序渐进的过程,专业课的学习建立在基础课的学习之上,因此教学中要使学生重视新旧知识联系,循序渐进,由浅入深,有利于对所学的知识逐步地消化吸收和巩固。《电工与电子技术基础》不同于其他课程,它既需要掌握牢固的理论基础,又需要学会分析电工电子线路,因此,必须引导和培养学生养成良好的学习习惯。首先,提倡先预习后听课,在课前通过自学把教材的重点、难点、疑点找出来。对学生的预习要检查和评估预习效果。凡是通过自学解决的问题,在课堂上就不再重点讲解。其次,要求学生做好课堂笔记,教会学生做好课堂笔记,有利其接受和掌握新知识。记笔记主要记教师上课讲的提纲、重点、难点,概念记关键词,难点问题应画上着重号,以便课后集中力量去解决。再者要求学生课后复习。德国心理学艾宾浩斯的遗忘曲线告诉我们,通过“尽早”与“及时”的复习,防止遗忘至关重要。课后让学生重温讲课内容,整理笔记,以便对所学知识理解更深,掌握得更牢固。另外,还要要求学生课后认真完成好教师布置的包括实验操作的作业,收集与本专业有关的资料,以进一步提高对本课程的学习兴趣。
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摘要:本文作者阐述了装表接电工作的现状,分析了装表接电工作的隐患,介绍了对于装表接电工作隐患的处理对策,供大家参考借鉴。
关键词:电力工程;装表接电工作
在电能的供应和使用环节中,如何保证供电质量且安全、经济地把电能送到千家万户,装表接电工作担负着重大的责任。所以我们只有在日常工作中做到多动脑,勤学习,就能按照装表接电的技术要求把工作做好。
1 装表接电工作的现状
近年来在国内各行各业开始广泛应用的基于微处理器的电子式多功能电表,具备了准确、快捷地测计电力参数、记录事件、存储负荷曲线、分析电能质量及通信等智能电表技术功能。但在使用上,却仅体现出其自动抄表和便捷付费的功能优势。智能电表技术在智能电网环境下,具有更强的信息处理、交互、计量和通信能力,能在AMI中提供实时数据采集、存储和传输,实现电功率计时计量、自动计费、阶梯电价计费、优化用电等功能;但是在装表接电的过程中,近年来出现了许多新的情况,智能电表在开始运用中,经常会出现一些误区,对于后期电表的安装极为不利。
2 装表接电工作的隐患
随着我国经济的发展,电力客户对供电企业提供的服务质量和工作效率提出了更高的要求,具体就是要快速、方便、简单和服务及时、周到。作为供电企业,为适应时代发展,超前服务,来提高客户的满意度,在实现单位优质服务承诺的基础上,进一步缩短客户装表接电工作的周期成为必然趋势。但是在装表接电过程中,常常会产生一些隐患。本人对影响装表接电的因素进行了研究,逐一调查作出如下分析:
2.1 供电方案确定流程复杂,部门间协调工作多:从客户申请装表用电到装表完成以后验收,这中间环节流程太多,所以在进行工作
2.2 电源点布置少,供电线路线径运行状况不完善:根据《电力用户业扩工程技术规范》规定,供电线路电缆主干线必须达到300mm2,架空线路必须达到240mm2。通过对城郊供电线路线径状况调查,仍有城郊结合部的主干线路线径仅为70mm2,而这一区域又是城市发展的重点地区,线路线径不够,负荷能力开放不足,要求客户出资改造又不符合当前的营销服务策略;供电企业自行改造这些落后的供电线路,又需要一定的时间逐步改造,这样的线路状况对装表接电工作的难度增加,而且难以满足客户用电时间的需求。
2.3 用户表计的故障。随着我国社会的进步和经济的`发展,广大用户特别是农村用电发生了很大变化,家用电器的普及、养殖户、小加工、小作坊等低压动力用户同时增长。负荷不断上升,用电客户不主动办理增容手续,导致实际的容量大大地超过报装容量,致使表计烧毁、变压器过负荷运行。大大增加了装表接电工的工作量及管理的难度,增加供电企业的负担。
2.4 窃电的情况。窃电造成的损失和社会的危害巨大。不但扰乱正常的电力秩序,且形成巨大的经济影响,给国家和电力企业造成损失。窃电主要发生在农村,窃电的方式有私拉乱接、无表用电、绕表用电、私自开启电表计量封铅等手段。现有的计量装置加封手段也难于有效防范窃电。随着市场经济的不断发展,受利益驱使,窃电行为不断增加,窃电手段更加向隐蔽化、智能化转移,由于原有计量装置不具备防窃电能力,使得反窃电工作难以有效开展。
3 对于装表接电工作隐患的处理对策
3.1 完善服务体系,建立相关服务的配套制度
推行“客户工程进度分析通报”制度,每周召开专题会议,组织客服人员对客户的工程项目进度进行全面的剖析,进一步提升供电服务效能和单位形象。主要服务的内容有:①优化业扩供电方案,节省客户投资。②主动深入项目现场,推行现场办公,了解客户业扩工程情况。③实行联络人全程跟踪服务。④限期协调解决企业反映的问题。在座谈会中设立客户意见专栏和自我设计区,征求客户对电表的安装和装表接电服务的意见或建议;并针对客户的意见、建议或抱怨,提供有针对性的服务,或一对一的信息咨询服务,或有效的失误补救的服务。
3.2 开展专业技能培训
针对电网内部工作人员技能水平差次不齐,加强了培训环节,为确保培训扎实有效,培训中心精心安排,周密部署,制定详细的培训计划,邀请有关专业人员授课,采用理论联系实践的方式,着重加强和巩固职工的技能操作水平,使职工真正达到“学以致用”的目的。同时,采用考核机制,严把考核关,确保每位职工切实掌握所学技能。培训主要涵盖了三相电表、峰谷表及有功无功电能计量装置的安装及接线、电能计量装置管理和窃电防范及新技术应用等内容。比如对于一些常见隐患,要能够处理得当,允许停电时一定要停电;如必须要带电作业,要严格按照装换表工作流程,避免线头外露,螺丝刀、钳子等工具金属部位裸露,造成相间短路或接地故障的发生;为避免此类事故,在换表送电前一定要仔细询问用电客户有无其它情况,如:从邻居家有没有串线接电、是过负荷、内部短路等原因查明后,确保无误后方可工作。
3.3 加强装表接电管理防止窃电
防窃电工作应贯穿于用电管理的全过程,只有从技术手段、组织保证两方面入手,从报装接电业务一开始就层层设防,报装接电过程前期、中期、后期管理三管齐下,防反结合,才能从用电管理角度有效防止窃电,制定防窃电的管理办法,最大限度地减少窃电造成的电量损失。
电能计量技术管理角度防窃电措施: 将所有电能计量装置都安装在计量柜内。同时,互感器的二次接线侧、表计的表盖及接线盒、接线端子均加铅封,重点用户低压瓷柱到计量装置间的连线可用电缆或用塑料套管将所有导线一起套住,利用密封盒对计量端子全部加封。
3.4 故障表计的处理
对现场表计进行分析并查找原因,合理解决问题,及时迅速地处理用户表计故障,恢复用户供电是供电企业的职责。由于用户自己内部线路陈旧、老化漏电,或自己家中的电器电源开关没有关掉所引起的故障问题,当然也有电子表出现计数器乱走字的现象,要根据实际现场情况,进行分析处理。对超负荷问题,则应由有关部门加强用电监察和配电运行工作,及时发现问题,处理问题。生产主管部门应进一步研究具体管理办法,加大用电检查及违约用电处理力度,杜绝用户私增容量。
4 结束语
供电单位对装表接电工作的建设,服务越来越受到重视,因为目前我国智能化电表的广泛运用,已经使得供电单位在此过程中积极实现从长远出发,科学规划,合理设计,注重工作效率和工作质量,降低成本等来满足客户的需求,维护客户的利益,提高自己在社会发展中的竞争力。
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摘要:
电子电工技术的应用极大地促进了电力系统的发展,是电力系统巨大的飞跃。本文中,笔者首先对电子电工技术进行了阐述,然后分析了电子电工技术应用在电力系统中的意义,最后在前文的基础上重点探讨了电子电工技术在电力系统中的应用。
关键词:
电子电工技术;电力系统;应用
引言
随着社会经济的快速发展,电子电工技术也取得了长足的进步。在社会生产不断扩大以及人们生活水平不断提高的背景下,对电能的需求进一步增加。基于此,电力系统迫切呼唤电子电工技术的出现与应用。从本质上来说电子电工技术是一种由传统电工技术开发而来的新型电工技术,是传统电工技术和现代电工技术的融合,将其合理地应用于电力系统中,对于电力系统的发展具有重要的推动作用。
1、电子电工技术的基本特点
(1)全控化:电子电工技术中,半控型普通晶闸管已经不再使用,由自断功能的电气元件,使得电子器件的功能作用得到提升,系统的运行效率的获得一定的提升[1]。
(2)高频化:电子电工技术的出现和应用,使得器件踏入了一个新的发展阶段,运行速度更快,从原先的十千赫兹导致数十千赫兹,再到几百千赫兹。
(3)集成化:集成化指的是将多种元器件技术有机地结合在一起,将全部的全控型器件通过许多的器件集成到一个基片上。
2、电子电工技术在电力系统中应用的意义
2.1有利于机电一体化的发展
经济社会的发展,带动各种产业的发展,尤其是新型产业的逐渐出现,对电子电工技术提出了新的要求,机电一体化便是其中最明显的一点。
2.2有利于电能使用水平提升
电力系统运行中,电子电工技术的应用,可以最大限度地对电能、各大系统的资源进行科学合理地分配,有利于提升电能使用水平。
2.3有利于电子电工智能发展
必须承认的是,在当前社会经济不断发展的大背景下,计算机技术的发展速度非常快速,智能化社 电力系统中,电子电工技术的'应用也应当符合社会发展大趋势,朝着智能化方向前进,实现智能化控制。
3、电子电工技术在电力系统中的具体应用
3.1发电环节的应用
设备是电力系统发电不可或缺的因素,离开了设备电力系统发电几无可能。由于电力系统发电需要使用到的设备多种多样,不同的设备性能各不相同,要想实现发电的最大化发挥,必须要提升设备的性能。发电环节的电子电工技术主要表现在以下几个方面:
(1)静止励磁技术:静止励磁技术的作用发挥,离不开晶闸管整流自并励模式,该技术具有安全度高、成本低的特点[2]。由于静止励磁技术具有上述几方面的优势特点,因而已经得到了国际社会的广泛认可。
(2)变频调速技术:水力发电和风力发电在电力系统中占据了一定的比例,无论是水力发电还是风力发电,调整转子励磁电流的恒变频率都非常重要。电子电工技术的应用,满足了它们的技术使用需求。
3.2输电环节的应用
电力系统运行中,输电环节出现任何问题电力系统将无法实现其价值,社会生产及人们生活也将无法正常开展。电子电工技术的应用,对于电力系统的输电环节而言,是一个非常大的突破,很好地提升了电网运行的稳定性和安全性。电子电工技术在输电环节的应用主要体现直流输电技术和交流输电技术两个方面。
(1)直流输电技术:无论是送电侧还是受电侧都依托于晶闸变流设备,这样一来远距离送电以及大规模送电中的无功损耗问题就得以解决,并且具有很高的安全性和稳定性,操作起来也比较简单。
(2)交流输电技术:该技术的核心与弹性补偿技术相类似,主要是对旧式交流电力系统的优化与升级,克服了输电损耗问题,保证了电力系统的安全与稳定。
3.3配电环节的应用
电力系统中,发电环节、输电环节以及配电环节是绝对核心部分。电子电工技术的应用,极大地提升了电力系统配电环节的稳定性,保证了电能的质量。以往,电力系统配电环节使用到的设备主要为工频配电系统变压器,其最大的不足便是自身的功能会对供电造成影响,并且这种传统的变压器使用时极其不方便,还容易产生污染。电子电工变压器应用在电力系统的配电环节,优势非常明显,不仅克服了传统工频配电系统变压器的缺点,还能够使得能量的转化和利用得到最大化发挥,在改善电能的质量方面作用巨大,从而使得电力系统的安全运行得到有效保证[3]。此外,配电环节中电子电工技术的应用,还能够对谐波进行实时监控,全面提升配电水平。
3.4节能减排的应用
在当前国际社会提倡节能减排的大背景下,电力系统作为节能减排的重点领域,电子电工技术的应用符合了节能减排的大趋势。电力系统中,电子电工技术通过变负荷电动机调速运行以及控制无功损耗,提升功率因素实现节能降损的目标。变负荷电动机调速运行时的转差损耗相对较少,能减少定子的铜损耗率,节能将近30%以上的电量。电子电工技术通过对无功损耗的控制,可以实现功率因素提升的目的。电力系统中的电动机消耗非常大,通过保证电动机等电气设备的无功平衡,通常可以通过配置无功补偿装置提升电气设备功率因数来实现。
4、结语
总而言之,在社会经济快速发展的背景下,计算机技术也处于快速发展的过程中,这就为电子电工技术的应用奠定了良好的技术基础。社会各领域发展中,电力系统的重要性不言而喻,将电子电工技术应用于电力系统中,不仅有利于机电一体化的发展,还有利于电能使用水平提升,更有利于电子电工智能发展。通过电子电工技术的应用,有效地解决了电力系统以往运行中的问题,使得电力系统的发电环节、输电环节、配电环节以及节能降损环节都能够平稳运行,促进了电力系统的可持续发展。
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在现代工业生产中,电动机的应用非常广泛,但是在生产当中电动机因缺相运行而造成烧毁的事故在生产中占有很大的比例,怎样减少这些问题的出现,全面提高电动机的使用效率,是一个值得认真思考的问题,我根据自己多年的工作实际和有关资料,现提出预防电动机单相运行的措施,仅供参考,不足之处,请提出宝贵意见。
一、电动机单相运行产生的原因及预防措施
1、熔断器熔断
⑴故障熔断:主要是由于电机主回路单相接地或相间短路而造成熔断器熔断。
预防措施:选择适应周围环境条件的电动机和正确安装的低压电器及线路,并要定期加以检查,加强日常维护保养工作,及时排除各种隐患。
⑵非故障性熔断:主要是熔体容量选择不当,容量偏小,在启动电动机时,受启动电流的冲击,熔断器发生熔断。
熔断器非故障性熔断是可以避免的,不要片面认为在能躲过电机的启动电流的情况下,熔体的容量尽量选择小一些的,这样才能够保护电机。我们要明确一点那就是熔断器只能保护电动机的单相接地和相间短路事故,它绝不能作为电动机的过负荷保护。
2、正确选择熔体的容量
一般熔体额定电流选择的公式为:
额定电流=K×电动机的额定电流
⑴耐热容量较大的`熔断器(有填料式的)
K值可选择1.5~2.5。
⑵耐热容量较小的熔断器K值可选择4~6。
对于电动机所带的负荷不同,
K值也相应不同,如电动机直接带动风机,那么K值可选择大一些,如电动机的负荷不大,K值可选择小一些,具体情况视电机所带的负荷来决定。
此外,熔断器的熔体和熔座之间必需接触良好,否则会引起接触处发热,使熔体受外热而造成非故障性熔断。
在安装电动机的过程中,应采用恰当的接线方式和正确的维护方法。
⑴对于铜、铝连接尽可能使用铜铝过渡接头,如没有铜铝接头,可在铜接头出挂锡进行连接。
⑵对于容量较大的插入式熔断器,
在接线处可加垫薄铜片(0.2mm),这样的效果会更好一些。
⑶检查、调整熔体和熔座间的接触压力。
⑷接线时避免损伤熔丝,紧固要适中,接线处要加垫弹簧垫圈。
3、主回路方面易出现的故障
⑴接触器的动静触头接触不良。
其主要原因是:接触器选择不当,触头的灭弧能力小,
使动静触头粘在一起,三相触头动作不同步,造成缺相运行。
预防措施:选择比较适合的接触器。
⑵使用环境恶劣如潮湿、振动、有腐蚀性气体和散热条件差等,造成触头损坏或接线氧化,接触不良而造成缺相运行。
预防措施:选择满足环境要求的电气元件,防护措施要得当,强制改善周围环境,定期更换元器件。
⑶不定期检查,接触器触头磨损严重,表面凸凹不平,使接触压力不足而造成缺相运行。
预防措施:根据实际情况,确定合理的检查维护周期,进行严细认真的维护工作。
⑷热继电器选择不当,使热继电器的双金属片烧断,造成缺相运行。
预防措施:选择合适的热继电器,尽量避免过负荷现象。
⑸安装不当,造成导线断线或导线受外力损伤而断相。
预防措施:在导线和电缆的施工过程中,要严格执行“规范”严细认真,文明施工。
⑹电器元件质量不合格,容量达不到标称的容量,造成触点损坏、粘死等不正常的现象。
预防措施:选择适合的元器件,安装前应进行认真的检查。
⑺电动机本身质量不好,线圈绕组焊接不良或脱焊;引线与线圈接触不良。
4 预防措施:选择质量较好的电动机。
二、单相运行的分析和维护根据电动机接线方式的不同,在不同负载下,发生单相运行的电流也不同,因此,采取的保护方式也不同。
例如:Y型接线的电动机发生单相运行时,其电机相电流等于线电流,其大小与电动机所带的负载有关。
当△型接线的电动机内部断线时,电动机变成∨型接线,相电流和线电流均与电动机负载成比例增长,在额定电流负载下,两相相电流应增大1.5倍,一相线电流增加到1.5倍,其它两相线电流增加√3/2倍。
当△型接线的电动机外部断线时,此时电动机两相绕组串联后与第三组绕组并联接于两相电压之间,线电流等于绕组并联之路电流之和,与电动机负荷成比例增长,在额定负载情况下,线电流增大3/2倍,串接的两绕组电流不变,另外一相电流将增大1/2倍。
在轻载情况下,线电流从轻电流增加到额定电流,接两相绕组电流保持轻载电流不变,第三相电流约增加1.2倍左右。
所以角型接线的电动机在单相运行时,其线电流和相电流不但随断线处的不同发生变化,而且还根据负载不同发生变化。
综上所述,造成电动机单相运行的原因无非是以下的几种原因造成的:
1、环境恶劣或某种原因造成一相电源断相。
2、保险非正常性熔断。
3、启动设备及导线、触头烧伤或损坏、松动,接触不良,选择不当等造成电源断一相。
4、电动机定子绕组一相断路。
5、新电机本身故障。
6、启动设备本身故障。
只要我们在施工时认真安装,在正常运行及维护检修过程中,严格按标准执行,一定可以避免由于电动机单相运行所造成的不必要的经济损失。
三、电动机容量的选择电动机容量的选择
电动机的选择主要是容量的选择,如果容量选小了,一方面不能充分发挥机械设备的能力,
5 使生产效率降低,另一方面电动机长时间在过载的情况下运行,会过早损坏,同时还可能出现启动困难,经不起冲击负载等。容量选大了,不仅使设备投资费用增加,而且电动机经常在轻载情况下运行,运行效率和功率因数(对异步电动机而言)都会下降。电动机容量的选择应根据以下三项原则进行。
1、发热
电动机在运行时,必须保证电动机的实际最高温度等于或者小于电动机绝缘允 许的最高温度。
2、过载能力
电动机在运行时必须有一定的过载能力。即所选电动机的最大转矩或最大允许工作电流必须大于运行过程中可能出现的最大负载转矩和最大负载电流。
3、启动能力
由于鼠笼式异步电动机的启动转矩一般比较小,所以电动机必须有可靠的 启动负载转矩。
四、结束语只要我们在日常的生活生产中加强对于电气设备的维修及保养,勤巡检、勤发现、勤动脑、勤思考,认真对待出现的问题,对于电动机选型方面,严格对待慎重分析,相信像上述所出的问题都会避免。这样不仅对于企业来说可以减少不必要的投资费用以及因设备故障所造成的经济损失,而且对于我们自身素质和实际能力及水平的提高都会相应的提高。
[1]丁宏亮。职业技能鉴定考试指南--维修电工(技师、高级技师)[M].上海:浙江科学技术出版社,:7-14.
[2]王键。维修电工技能训练[M].北京:中国劳动社会保障出版社,:306-307.
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[4]人社部培训就业司。国家职业技能鉴定教程[M].北京:北京广播学院出版社,:21-22.
前段时间我作为xx年上半年维修电工技师、高级技师的高级考评员,在对每个申报技师和高级技师学生的论文审阅和答辩过程中,发现有技师朋友在撰写技师、高级技师论文中遇到常见的问题� 另有一些论文根本就未涉及到PLC、变频器 、触摸屏 等技师所需掌握的“四新”技术,项目可能是自己主导的,但技术含量太低,不能反映技师和高级技师的相应技术等级水平。
2、 论文格式不正确(把说明书变为论文递交上去)
常见一些学生将论文直接把设备的说明书大部分复制下来,论文变成了设备使用说明书;还有一些将图表、电路图、程序等在论文内容中插入太多,而无一附件,正确应将其归为附件说明。
3、 论点不明确,内容含糊,表达不清
有些论文未将专业知识或关键词介绍清楚,可能写论文的人自己很清楚,但让一个不了解这一行的人确很难理解,由此让考评员对此论文内容难以读懂,不知道写论文作者的论点是什么,要说明他的什么思想观点,要知道考评员面对的是几十个学生的论文,不可能花很大的精力去研究这篇文章。
4、 主电路、PLC控制电路图问题
常见为未按正规画图方式画图,电气 元件未按国家标准标注;电路图模糊不清,极似网上下载,文字和电路图的缩放比例而不当,让
5、 论文中插图问题
论文中插入与开发改造设计的图片能增加论文的真实性和可读性,但是插图的数量多少,插图的摆放位置,插图的大小和标注说明都要一定的合理性和解说论文的价值点,并且图片一定要真实清晰不能拉伸是真变形,否则考评员看不清是什么物品,插图起不到应有的作用。
6、 论文内容矛盾错误
例如在I/O图中使用的I/O点只有几个,但在PLC的。实图中接线却有十几个,明显出现漏洞;论文中使用的伺服或步进电机 ,在接线中直接当成普通电机接线,表现为完全不懂伺服或步进方面的知识;程序中出现指令用错情况,梯形图程序并非在编程软件中用打印功能出来,而是用office软件编辑而成;还有一些有梯形图而后又增加指令表来充论文页数,多此一举且论文内容空泛,其实个
二、 正确撰写论文应具备的内容
1、 选题恰当
选择的题目决定论文水平的关键,应该选择自己熟悉的,亲身开发或参与的项目,所写内容应涉及到PLC、触摸屏、伺服、步进、文本显示器、特殊模块、工控 通信等其中的方面知识,能反映出具有技师和高级技师相应技术水平的论文,并在实际生产应用中有良好的社会效益和经济益。
2、 格式规范、条理清淅、内容真实
按标准格式撰写,标题、作者及单位、摘要、关键词、前言、正文、结束语、参考文献、附录等必须完整;页脚中应插入页码及总页数,例如第2页共30页;所写的内容要真实,不能凭空捏造、无中生有;表达条理分明,内容通俗易懂。
3、 图形完整清楚
图形应包括一些实际的照片、主电路图、控制电路图、I/O分布图、梯形图等;应使用专用软件制图,例如用CAD或CAX等,所画图形比例适中,标注规范完整,打印清淅,切勿下载模糊的图形充次。
4、 正文要求
中心明确,重点突出;论据充分,逻辑严密;端正态度,实事求是;阐述清楚,层次分明是正文的基本要求。在正文当中应包含提出问题、解决问题、结果与分析进行全面论述。
三、答辩时应注意的问题
1、准备好所有答辩时需要的资料,如论文、祥细的图纸、电子 资料(U盘)、其它相关硬件物品或软件资料。
2、精神状态良好,态度端正,在答辩过程中保持对考评员礼貌的言行举止,不与考评员进行争吵。
3、按准备的发言提纲发表论文,不要照论文宣读,回答问题要简明扼要,充满自信,语言流畅,吐字清晰,从容答辩,同时要谦虚谨慎、实事求是。
考评员对论文评审的基本标准
a) 论点、论据是否正确。这是全篇的龙头,论点是否正确,论据是否充分,这是评价论文的立足点。
b) 措施是否可行。在实践中的措施是否可行,这是衡量技术实践是否合乎客观实际、
符合生产要求的重要步骤,技术措施不行,就不符合实际需要,也就失去了意义,所撰写的论文的技术价值就大大降低了。
c)理论分析是否合理。用专业知识对实践中发生的现象、所取用的技术措施进行分析是衡量论文作者技术水平的重要标志。
d) 阐述是否清楚。文字的说明是否清楚,层次是否分明,中心是否突出,这反映了作者的文字表达能力。
e) 效果是否良好。是反映该实践是否符合客观要求的重要依据。
f) 问题是否存在。存在的问题是一般性错误还是实质性错误等都是对论文进行评审的重要内容
浅谈电工技术电工技师论文
摘要:该文主要以细述对理论与实际一体化教学模式应用的必要性为切入点,并对采用该模式的基本条件进行了简要分析,接着对将该模式放置于中职电工技术课程教育中的相关方法展开了一番探究,望可以为广大中职电工技术有关教育人员提供一些建议。
电工技术是属于一门强专业性课程,其除了学生需要对课程内相关概念及技术原理掌握以外,还要有着一定的实践水平,有着高要求的操作能力。在该专业教学过程中,第一步是需要对与电工相关的职业素质及涉及到的技术理论有一个清晰的认知,并在此前提上,对扎实的实践技术和优良的操作水平给予培养。实际上,在常规教学方法中,大部分是教师担当主角,应用“传授式”,完全忽视学生的主体性,从而造成学习质量低下。而所谓的理实一体化教学模式,主要是实践与理论进行巧妙结合,来对中职学生的电工技术学习兴趣起到激发的作用,进而落实教学质量的提升。因此,文章下面对该教学模式的具体实践进行深入分析。
1运用理实一体化教学模式的重要性
第一,是中职教育的潜在需要。中职教育不同于其他教育,其所培养出来的学生是要直接面临就业的,是属于社会技术人员中的中坚力量[1],因此当他们走出校门,就更换了角色。中职教育所传授出来的学生能否达到企业要求,进而为公司带来一定效益,则是对中职教育评价的主要标准。因此,这也意味着中职学生必须要有扎实的技术,而从这一点也就观察到了实理一体化是中等职业教育必须要实行的教学模式。第二,社会对新型电工技术人才的实际要求。据相关调查显示,在常规教学模式中,一般成绩优异以及抱有多种证书的学生,实际与其技能的掌握是有很大差别的,严重存在理论与实际相互不平衡现象。而现今随着社会的发展,使得众多企业对中职专业学生产生了怀疑。换而言之,中职学校所培养出来的学生已无法满足社会对技术人才的实际需要,难以跟上社会发展步伐。因此,必须要对教学模式进行改变,将理论与实践一体化植入中职教育中,这也是必经之路。因为该模式可以为社会培养出更多实用性强的技术人才,达到社会对技术人才的需要。
2实行理实一体化教学模式的基本条件
2.1培养运用相关模式的中职电工技术教师
在中职电工技术教学中,理实一体化教学模式的运用势必要改变传统教师的职能与所扮演的角色[2]。第一,传授该课程的教师,必须要有一定的专业理论水准及文化知识,不仅如此,还要有教研水平、高素养、稳固的理论与技术知识掌握,这对于开展实理一体化教学的教师来说,是必备的基本条件;第二,担任电工技术教学中的任何一位教师都应当具备一定的操作能力,并对电工技术的前景发展给予重视,实现技术学习与社会的联合性;第三,教师在课堂中,要将实践与理论相结合。总而言之,作为一名合格的中职教师,除了需要做好日常的授课工作以外,还据具备真实高水平的职业技术。
2.2开发相关一体化教材
实施理实一体化教学模式,还务必要有对应的教材提供。在常规教学模式中,理论传授过重是普遍现象,而这样会严重造成与实际动手操作相偏离。外加大部分中职学生都是初中毕业生,其对于专业术语的理解是感到非常吃力的,且外加电工技术本身就是一项操作性较强的课程。因此,对一套实践性比较强的电工技术教材进行开发,做到通俗易懂,有关理论知识可以充分运用、训练等,这无疑对于教学效率的提升是有着一定现实意义的。
3理论与实践一体化教学模式应用在中职电工技术中的相关举措
3.1构建教学情境
在理实一体化教学中,构建情境无论是对于学生学习兴趣的激发还是学生学习主动性的提升均有着一定的积极作用[3]。在中职电工技术教学中,植入理实一体化,教师第一要重视的则是对于教学情境的构建,将学生后期踏入社会中的工作环境照搬到课堂教学中,做到让课堂任务的完成与实际问题应对相仿。而事实上,对于电工技术该课程教学而言,有85%的课程内容是需要在一体化或电工技术实训室里完成的。
3.2安排教学过程
教师首先需要对电工技术有关的理论知识开展全方位的叙述和授解,接着对一些与之对应的'学习任务进行科学合理的布置,且允许学生之间共同探讨,从而让学生通过该过程去善于对问题进行发现,并努力解决,进一步实现学生主观能动性水平的提升。其次,动手实践与理论相互融合,在日常的实践过程中,教师务必要做好引路人,需身体力行,与学生共同操作,认真投入到实践课程中。值得注意的是,教师需要经常对学生给予警示,在实践中遇到的问题尽量独自处理。
3.3划分为多个学习小组
教师第一步要做的就是将全班学生进行同量分组,通常4~6人为1组,接着将分成的若干个小组对不同的单位进行命名[4],小组长由组中综合素质较高的学生担任,并把已设计好的任务分配给不同组,组长负责对具体实践情况进行详细记录。另外,小组中的任何一员均要认真对待教师所安排的任务,倘若有出现难题则组长可以与其他小组进行沟通、研究,但前提是尽最大可能组内处理,并对其进行记录接着让教师来给予相关辅导。
3.4构建考核制度
构建中职电工技术实践与理论一体化考核制度,可以为整体教学质量的提升创建有利的条件。但是在进行该制度中,必须要做到严谨对待,考核内容为实践、理论这两方面,且要大力突出“实”在教学考核中的主要地位。其中,理论考试可规划为占总成绩的40%,实践占60%,而根据两方面成绩之和得到最后总成绩。综上所述,将理实一体化教学植入中等职业教育电工技术课程教育中,除了可以对课堂教学氛围进行改善以外,还能对学生的学习兴趣起到大幅度提升效果,加强学生学习积极性,能更好地对学生的职业技术及实践水平给予培养。另外,该模式的运用还能使得学生在教学过程可以在扮演主角的前提下,去提升学生的职业素养,进一步让学生在中职毕业以后,可以快速适应电工技术性相关工作,融入社会。
电子电工技术的应用极大地促进了电力系统的发展,是电力系统巨大的飞跃。本文中,笔者首先对电子电工技术进行了阐述,然后分析了电子电工技术应用在电力系统中的意义,最后在前文的基础上重点探讨了电子电工技术在电力系统中的应用。
尊敬的各位领导、评委:
大家好!
我叫xxx,出生于1969年2月,大专学历,1987年参加工作,,在电工岗位上工作了二十年,现任生产管班部能源科电工班维修电工。
非常感谢领导和同事给我这次竞聘上岗的`机会,我会很好地把握它,展现自我风采,也盼望各位对我提出批评、给予指教。
我竞聘的岗位是生产管理部能源管理科安电班维修电工,我竞聘这个岗位的条件和优势主要有一下几点:
一、我有高级电工资格。我多次参加了由永州电业局举办的进网作业电工的培训,20xx年10月进行了高级电工作业的培训,并拿到了高级电工资格证书。
二、政治素质高。作为一名长丰一员,我时刻严格要求自己,在群众中起着先锋模范带头作用,对同志团结友爱,组织纪律性强,热爱本质工作,尽职尽责,具有很高的协作精神,对能源科领导分配的临时性任务也能按时完成。
三、各方面素质较高。我有着二十年电工维修工作经验,工作的性质就是保障公司的配电系统及设备的安全运行,维护公司的用电安全。随着公司的迅速发展,公司用电设备和耗电量不断增加,用电安全问题也愈来愈突出,我能运用自己丰富的工作经验配合班长解决各种疑难问题,解决了一个个棘手的技术问题。
今后,我更将用新的姿态、观念去迎接各种新挑战,干好职责中的每一件事,并不断加强自我学习,掌握更多专业与非专业知识,提高自身素质。在岗位上,充分发挥主观能动性、创造性,精益求精地做好每项工作,为我们厂的发展做出自己应有的贡献。我的演讲完毕,谢谢大家!
[1]唐静娴。浅谈电子电工技术在电力系统的应用[J]。机电信息,2014,30(07):90-91.
[2]高静思。浅谈电子电工技术在电力系统的应用[J]。电子测试,2016,35(16):176-177.
[3]苏敏。电子电工技术在电力系统的应用与探究[J]。电子技术与软件工程,2015,24(01):251-252.
【摘要】
随着我国经济的不断发展,对电力的需求也越来越大,要保障电能的安全输送,就必须确保组成输电线路的各个部分都能够正常的运行。高压试验是电力系统设备运行维护的重要环节,更是整个电网平稳运行的关键因素。因此若要保证电力设备的正常运行,就必须进行高压试验。本文首先简要叙述了电力设备的高压试验,然后对电力设备高压试验进行了分类,接着研究了电力设备高压试验的方法,最后介绍了在进行高压试验时需注意的事项,希望能为电力技术人员提供有价值的参考。
【关键词】
电力设备;高压试验;类别和试验方法
1 引言
一说到“电”,人们除了会联想到“清洁”﹑“方便”等词汇外,还会想到“危险”。的确,电力在给人们的生活带来便利的同时,也增加了潜在安全风险。虽然大多数时候用电都十分安全,但是高压电流可迅速致命这一点还是让很多人谈“电”色变。每一年都会有一些因电力设备故障而引发的触电事故,给人民的生命财产造成巨大的损失。为了减少电力设备故障的几率,保障人民的生命财产安全,国家加强了对电力设备的高压试验工作。
2 电力设备高压试验的概述
高压试验是检测电力设备能否正常运行的一种有效手段,高压试验的对象十分广泛,包括发电机﹑GIS﹑电力变压器﹑高压交联动力电缆和电压电流互感器等等,几乎囊括了电力系统中的所有电力设备。
由于当前我国很多电力设备事故是由绝缘故障所引起的,因此绝缘故障检测便是当前我国电力设备高压试验的重心。可以说,只要涉及到电力设备的检测,就必然会进行绝缘测试,尤其是在以下三种情况下,绝缘检测是法定检测环节。
2.1 高压电气设备的出厂检测
高压电气设备制造厂必须对本企业所生产的所有产品,原材料等进行检测,只有合格的原料才能上生产线,未经检测的产品不得出厂,检测不合格的产品不得出厂,因为不合格产品导致人身财产损害的,要承担法律责任,这里要注意的是产品合格的标准可以遵循企业内部规定,但是该规定不得低于相关的国家标准或行业标准。
2.2 设备检修后的绝缘测试
电力设备和其他设备一样,也会老化,需要定时检修,然而在修理之后,电力设备的修理部位可能会和原标准有所出�
2.3 对运行中的电气设备进行的预防性试验
这种预防性试验往往会定期进行,在检测过程中要注意重点设备的耐压试验。因为在设备运行的过程中,被试品的等效电容往往很大,常规耐压设备无法满足这样的需求,所以最好具体分析电力设备的运行特点,参照具体的线路情况,找出最佳测试方式。
当前我国绝缘检测的方法有两种:在线检测、离线试验。由于离线试验只要在停电情况下即可进行,而在线检测需要对系统不断地进行调整,因此当前我国的电力设备绝缘检测大多是离线检测。
以上是我国电力设备高压试验的一些基本情况。
3 电力设备高压试验的分类
根据电力设备高压试验根本目的不同,可以将试验的类型分为型式试验、出厂试验、系统中进行的交接试验以及预防性试验几种,然而在电力设备绝缘故障检测中,最重要的就是对电力设备的绝缘特性试验和耐压特性试验两种。
3.1 电力设备的绝缘特性试验
在设备绝缘故障检测过程中,绝缘特性试验是整体工作中的一项重要环节,也是诊断检测电气设备绝缘缺陷或故障的重要手段。随着我国电力系统发展脚步的不断加快,系统中所采用的电力设备也逐渐向高电压化和结构多样化方面发展,在这种情况下,如果想要确保电力设备的绝缘特性试验结果具有一定的参考价值,就必须在原有试验的基础上增加绝缘测量指标,提高测量过程的简单性和迅速性,以此来对设备运行状态有一个全面的了解和掌握,一旦发展缺陷,便可以及时采取相应的措施进行维护与检修,从而保证设备的安全运行,同时也能够有效促进电力系统运行的安全性和可靠性。
3.2 电力设备的耐压特性试验
在电力系统运行过程中,电力设备的绝缘性能对整个系统的正常运行具有重要的作用,因此,根据系统需求合理安排设备的绝缘结构是不容忽视的,同时要注重结构中任何一个部位的绝缘效果,因为在系统运行过程中,任何一个部位的绝缘性能被破坏都会大大降低设备的绝缘性能。对电力设备进行耐压试验的根本目的就是为了掌握设备耐受的电压水平,同时,在试验的结果中,也可以对该设备的绝缘水平要求有一个简单的了解。由于耐压特性试验本身具有破坏性,因此,对于一些缺少条件或不具备关键设备的电力系统,要慎重选择绝缘耐压试验的开展工作,从而避免由于试验开展而给设备造成的影响。
4 电力设备高压试验方法
4.1 关于工频交流试验的系统
对于工频交流高电压的试验方法的实现是经过电源的控制器、调压器与保护球隙等来实现的,在整个的体系当中,调节工频试验电压的大小和控制电压的改变速度是调压器的主要功能和作用。
4.2 关于直流耐压的问题是和交流耐压等同的问题
低频交流耐压试验的'系统中存在的问题,顾及到一些电容量比较大的试样品,在工频试验的时候,需要的试验变压器的容量就相对比较大,使得试验设备的负担加重,所以在现场试验非常麻烦。在这种情况下,因为容性电流是与试验电压的频率成正比,就提出了采用0.1HZ 的超低频试验的设备。所以0.1Hz 超低频试验设备的容量就仅仅是工频时的五十分之一。
4.3 关于直流耐压的试验系统
一般来讲,通过工频高压的整流从而实现直流高压发生器的最先作用的方式,虽然这种方式可以检测设施时的耐压力, 而目前最新型的工频倍压整流高压发生器的线路具有简单、荷载能力强的优点,所以在设备的耐压试验当中被广泛使用。
5 进行高压试验时的注意事项
在进行高压试验时需注意的具体事项如表1所示。
高压试验前的准备工作 高压试验中要注意的问题
1 拟定好试验方案 1 严格依照《电力安全工作规程》中的相关规定进行操作
2 试验工作必须由两人以上配合完成,在试验人员中选择经验丰富者一人作为试验的负责人,对试验的安全工作负责
2 在试验现场设安全网,并悬挂“止步,高压危险”的警示牌 3 因试验要断开设备和外部连线,所以应当适当做出标记,确保恢复连接时不会出现接线错误
4 相关设备的金属外壳要接地,尽可能缩短高压试验的引线,增大其截面面积
3 试验负责人应对试验人员进行明确分工,说明注意事项。如有分工不明,试验设备地点或四周环境陌生,试验项目和标准不清楚等情况的,不得开展工作 5 高压回路与安全网、设备外壳墙壁等物体必须保持一定的距离,以免发生放电现象
6 低一级的试验人员完成接线之后,试验负责人要对接线进行检查,确保无误
6 结语
综述,电力设备的高压试验是一项极度危险又极度重要的工作,它涉及的范围很广。那么就必须建立一套非常有效的规范用来保证这些试验的正常实施,那试验人员就必须充分了解试验的过程中可能出现的一些危险点,注意根据一些相关规程来进行操作。在高压变压器的局部放电试验不仅对变压器的合格程度起着决定性的作用,而且还为变压器的其他工作提供了有效的数据,促进了电力系统的可持续发展。
【参考文献】
[1] 王云龙。 电力设备高压试验方法浅析[J]. 黑龙江科技信息,20xx(26).
[2] 杨雅文。 电力设备高压试验方法及其安全措施的探讨[J]. 中国科技纵横,20xx.
[3] 李长进。 浅究电力设备高压试验的分类与方法[J]. 城市建设理论研究,20xx(31).
摘 要:
电力是人民生活中必不可少的一项能源,无处不在,对社会的生产、人民生活中起着至关重要的影响,人民的生活、正常的社会秩序已经离不开电力供应,在一切以经济建设为中心、经济迅猛发展的今天,电力系统的稳定供应,也彰显出越来越重要的作用。输电线路能够安全稳定的运行,是需要保障的基本要求,必要通过经常性的检查、维护维修,有效及时的了解输电线路的状况,及时了解天气、外界环境变化对输电线路造成的影响,及时的发现安全漏洞、运行缺陷,这样才能在根本上解决输电线路存在的问题、隐患,保障输电线路的稳定、安全运行。文章是笔者根据中国现有的实际电力供应情况,并结合笔者多年的相关工作经验,针对输电线路中存在的安全隐患问题进行分析,提出与之相应的检测、维护方法和对策,更好的保障输电线路的安全、稳定运行。
关键词:
输电线路;隐患;运行;安全维护
1 引 言
电力与人们的生活息息相关,已经渗透到人民生活的每一个环节,在居民的日常生活中,电视机、电冰箱、洗衣机、空调等的运行都离不开电,学校、超市、商城、车站等等公共场所更是离不开电力的供应,因此可见电力对人民生产生活的重要性。为了能使人民的正常生活秩序、社会秩序得以正常运行,保证人民可以安全的使用电力资源,首先必须要了解电力的重要性,只有输电线路的安全运行,才能提供可靠的电力保障,保证提供电源与用户用电直接的匹配和正常运转、保证各地区用电线路的正常连接、保证城乡居民都可以正常的更好的安全用电,所以必须保证电力运行的安全性、可靠性、经济性,目前用电用户的人数多、范围广、用电功率差别大、供电距离远近不同、输电线路传输量和规模严重不足等等原因,如果没有正常的对输电线路进行维护,就会出现不能及时供电的现象,因此保证输电线路的安全运行,显得尤为重要。
2 加强电网建立与维护的管理工作
2.1 保证设备状态保证输电线路安全运行
使有效的资源达到优化配置,发挥其最大的效力,有效的组织人力、物力、财力等要素,根据实际具体情况开展供电设备的检修,将输电线路划分不同的区段并加以管理,有序展开各项工作,突出重点巡视检修环节,节约费用的同时确保输电线路的安全运行。注意巡视检查的方式方法,可以通过定期巡视和特殊巡视相结合,区分重点地段和非重点地段,组织专业的技术人员针对重点地段存在的问题进行认真分析,并对重点设备、部件进行细致的检测、试验,确保及时有效的解决问题。
2.2 提高职工的素质水平
加强针对相关工作技术人员的业务素质、技能的培训,提高职工的专业素质水平,推动企业的第二次发展,进行多种多样的学习、宣传、培训、演习等等方式,提高职工的安全意识、自我保护意识和遇到紧急事故时处理问题的应变能力,还可以通过增加约束和激励机制进行定期、不定期的演习和练兵。科学技术不断创新、知识不断更新,技术的生命周期越来越短,每一个企业和个人都要不断地学习新的知识技术以适应时代的发展所带来的环境变化。
3 运行维护中存在的难点
经济建设发展的同时,我国电网建设规模也不断扩大,主干输电网架、骨干电力网持续加强,输电线路的数量迅速增多,由此而产生了诸多隐患,对输电线路的安全运行带来了前所未有的困扰。主要体现在输电线路跨度增加,山区、林区的输电线路扫障困难,巡视难度大,自然因素和人为因素的破坏等几个方面,下面将加以详述。
3.1 电力输电线路跨越乡村民房的影响
在过去的几十年里,我国对跨越居民的输电线路管理严格,只有220kv 及以下的线路才被允许跨接,并且对安全高度也有严格的管理。如今高楼大厦林立,跨接幅度加大,却没有同时提高输电线路的高度,存在安全隐患,影响输电的正常运行。
3.2 电力输电线路扫障困难
改革开放之前的几十年,由于科技水平的落后、资金的匮乏与限制,与发达国家相比,输电线路设计上也有着很大的差距,并受到了严重限制,尤其在广大的农村、山区、林区,输电线路的杆塔高度受到限制,随着时间的流逝,林区和山区等地的树木高度已经增高,已经对输电线路的安全产生了严重的影响。
3.3 巡视难度非常大
我国幅员辽阔,国土面积世界第三,高海拔地区、山区、林地众多,因此,在高山密林等环境恶劣地区,铺设输电线路的难度和巡视难度也相应的增强,与欧美等发达国家采用直升机巡视工作的水平相比,我国现有的电力巡视水平还远远达不到,产生扫障困难的原因主要有三点体现:
国家相关的法律法规对环境保护方面有着严格的规定,任何集体和个人不得随意砍伐树木;
气候环境恶劣;
杆塔经常设立在越山跨水地形险恶的地区;这些现状都影响了输电线路的巡视工作。
3.4 外力破坏的影响
近年来输电线路的安全事故愈来愈多,对电网的正常运行和维护工作产生了威胁,主要有天气的恶劣、气候的变换和人为因素三点。其中自然因素包括物理性、机械性的冲击;人为因素包括无意、故意两种。
4 维护输电线路的方法与对策
经济建设的飞速发展,电网建设日趋紧密,保障输电线路的安全运行已� 电网建设已经跨越式的发展,在过去几年建设一条线路,现如今一年建设几条线路,供电的安全运行大大增强,输送能力进一步提高。自然灾害发生之前没有征兆,破坏力大,难以防范,会对输电线路造成严重的破坏,给用电企业和人造成严重的经济损失,带来麻烦。为防止和减少自然灾害所带来的威胁,可从以下几点进行防范。
4.1 线路防风措施
风力会对电网设施造成破坏,建设电网线路时要避开风口,打防风拉线以保护杆塔的相对绝缘子导线,避免导线对塔身横担放电造成的线路跳闸。同时为防止防风拉线对引流线造成的放电现象,可以采用防风拉线连接中单串绝缘子变为两串绝缘子的方式进行线路耐张塔引流线的连接。另外风力较大的建设地区可用钢绞线代替铝合金绞线。
4.2 线路防雷措施
雷击也是造成输电线路破坏的主要因素之一,为防止雷电直击线路,保护高压和超高压线路,可采用架设避雷线的措施,避雷线的架设,注意杆塔接地,接地电阻可以有效的防止反击,增强线路的耐雷水平。为防止低跳闸,防止供电中断,可以相应增加绝缘子串的片数,同时增加避雷线和跨越档导线的距离,增强线路绝缘。当一般的防雷措施不能满足同杆架设的双回路线路时,为降低跳闸率同时避免雷击,可采用不平衡的绝缘方式。
5 结束语
城市建设、经济建设飞速发展,人民生活、工业生产对于电力供应的需求愈来愈多,对于输电线路的可靠性安全性的要求也愈来愈高,工业生产、农业生产、第三产业等都需要靠电力来维持,一旦出现供电故障,将会造成难以预计的经济损失,因此,输电线路是否安全稳定运行起着决定性的作用,必须重视输电线路的安全问题,提高重视程度,提高安全意识,增强巡视、检测、维护的力度,加强对电力职工的职业技能培训,避免发生安全事故,保障电网供电和输电线路的安全运行,为社会主义现代化建设做出贡献。
摘要:电子电工技术的应用极大地促进了电力系统的发展,是电力系统巨大的飞跃。本文中,笔者首先对电子电工技术进行了阐述,然后分析了电子电工技术应用在电力系统中的意义,最后在前文的基础上重点探讨了电子电工技术在电力系统中的应用。
关键词:电子电工技术;电力系统;应用
引言
随着社会经济的快速发展,电子电工技术也取得了长足的进步。在社会生产不断扩大以及人们生活水平不断提高的背景下,对电能的需求进一步增加。基于此,电力系统迫切呼唤电子电工技术的出现与应用。从本质上来说电子电工技术是一种由传统电工技术开发而来的新型电工技术,是传统电工技术和现代电工技术的融合,将其合理地应用于电力系统中,对于电力系统的发展具有重要的推动作用。
1、电子电工技术的基本特点
(1)全控化:电子电工技术中,半控型普通晶闸管已经不再使用,由自断功能的电气元件,使得电子器件的功能作用得到提升,系统的运行效率的获得一定的提升[1]。
(2)高频化:电子电工技术的出现和应用,使得器件踏入了一个新的发展阶段,运行速度更快,从原先的十千赫兹导致数十千赫兹,再到几百千赫兹。
(3)集成化:集成化指的是将多种元器件技术有机地结合在一起,将全部的全控型器件通过许多的器件集成到一个基片上。
2、电子电工技术在电力系统中应用的意义
2.1有利于机电一体化的发展
经济社会的发展,带动各种产业的发展,尤其是新型产业的逐渐出现,对电子电工技术提出了新的要求,机电一体化便是其中最明显的一点。
2.2有利于电能使用水平提升
电力系统运行中,电子电工技术的应用,可以最大限度地对电能、各大系统的资源进行科学合理地分配,有利于提升电能使用水平。
2.3有利于电子电工智能发展
必须承认的是,在当前社会经济不断发展的大背景下,计算机技术的发展速度非常快速,智能化社 电力系统中,电子电工技术的应用也应当符合社会发展大趋势,朝着智能化方向前进,实现智能化控制。
3、电子电工技术在电力系统中的具体应用
3.1发电环节的应用
设备是电力系统发电不可或缺的因素,离开了设备电力系统发电几无可能。由于电力系统发电需要使用到的设备多种多样,不同的设备性能各不相同,要想实现发电的最大化发挥,必须要提升设备的性能。发电环节的电子电工技术主要表现在以下几个方面:
(1)静止励磁技术:静止励磁技术的作用发挥,离不开晶闸管整流自并励模式,该技术具有安全度高、成本低的特点[2]。由于静止励磁技术具有上述几方面的优势特点,因而已经得到了国际社会的广泛认可。
(2)变频调速技术:水力发电和风力发电在电力系统中占据了一定的比例,无论是水力发电还是风力发电,调整转子励磁电流的恒变频率都非常重要。电子电工技术的应用,满足了它们的技术使用需求。
3.2输电环节的应用
电力系统运行中,输电环节出现任何问题电力系统将无法实现其价值,社会生产及人们生活也将无法正常开展。电子电工技术的应用,对于电力系统的输电环节而言,是一个非常大的突破,很好地提升了电网运行的稳定性和安全性。电子电工技术在输电环节的应用主要体现直流输电技术和交流输电技术两个方面。
(1)直流输电技术:无论是送电侧还是受电侧都依托于晶闸变流设备,这样一来远距离送电以及大规模送电中的无功损耗问题就得以解决,并且具有很高的安全性和稳定性,操作起来也比较简单。
(2)交流输电技术:该技术的核心与弹性补偿技术相类似,主要是对旧式交流电力系统的优化与升级,克服了输电损耗问题,保证了电力系统的安全与稳定。
3.3配电环节的应用
电力系统中,发电环节、输电环节以及配电环节是绝对核心部分。电子电工技术的应用,极大地提升了电力系统配电环节的稳定性,保证了电能的质量。以往,电力系统配电环节使用到的设备主要为工频配电系统变压器,其最大的不足便是自身的功能会对供电造成影响,并且这种传统的变压器使用时极其不方便,还容易产生污染。电子电工变压器应用在电力系统的配电环节,优势非常明显,不仅克服了传统工频配电系统变压器的缺点,还能够使得能量的转化和利用得到最大化发挥,在改善电能的质量方面作用巨大,从而使得电力系统的安全运行得到有效保证[3]。此外,配电环节中电子电工技术的应用,还能够对谐波进行实时监控,全面提升配电水平。
3.4节能减排的应用
在当前国际社会提倡节能减排的大背景下,电力系统作为节能减排的重点领域,电子电工技术的应用符合了节能减排的大趋势。电力系统中,电子电工技术通过变负荷电动机调速运行以及控制无功损耗,提升功率因素实现节能降损的目标。变负荷电动机调速运行时的转差损耗相对较少,能减少定子的铜损耗率,节能将近30%以上的电量。电子电工技术通过对无功损耗的控制,可以实现功率因素提升的目的。电力系统中的电动机消耗非常大,通过保证电动机等电气设备的无功平衡,通常可以通过配置无功补偿装置提升电气设备功率因数来实现。
4、结语
总而言之,在社会经济快速发展的背景下,计算机技术也处于快速发展的过程中,这就为电子电工技术的应用奠定了良好的技术基础。社会各领域发展中,电力系统的重要性不言而喻,将电子电工技术应用于电力系统中,不仅有利于机电一体化的发展,还有利于电能使用水平提升,更有利于电子电工智能发展。通过电子电工技术的应用,有效地解决了电力系统以往运行中的问题,使得电力系统的发电环节、输电环节、配电环节以及节能降损环节都能够平稳运行,促进了电力系统的可持续发展。
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毕业实习是我们大学期间的最后一门课程,不知不觉我们的大学时光就要结束了,在这个时候,我们被学校安排其来xx光电,实习完我非常希望通过实践来检验自己掌握的知识的正确性。在这个时候,我来到xx煤矿,在这里进行我的毕业后的顶岗实习。
xx光电这是我刚刚进入社会的第一次工作是学校安排的实习,我在里面做电脑组装和物料管理,xx煤矿建于20xx年,现在具有现代化管理,我在这里当电工。
我怀着美好的期盼来到xx煤矿开始为期几个月的实习生活。每一天、每一周、每一月都能在工作中学到很多。这次实习给我最大的收获是我觉得很多工作需要我去摸索和探讨,要不怕吃苦,勇于激流勇进,有的工作虽然单调又重复,但这是磨练意志最有效地方法,我告诫自己要认真完成,对每项工作都要认真的对待,做到每一件事过程中遇到困难,一定要争取不放弃,坚持到最后。只要希望还在,胜利一定属于我。作为一名刚毕业的学生,理论是我们的优势,但是怎么样把理论结合到实践中成了我们克服的最大困难之一。而经理平时对我的不断教导让我在工作中将理论融合进去,提高了工作效率。看着那些同事忙忙碌碌的来来去去,坚定的态度是那么一点一滴在铸就起来,一个被人认可的人首先一定是一个认真负责的人,一个认真负责的人无论到哪里都可以站的正。相对于经验和技术而言,这些都是可以积累的,可以日久能熟,但能否有正确的态度是因人而异的电工。我从来没把现在的工作当做实习,我就是认定这就是我的工作,而不是专门来学习东西的。我是在工作中学习,在学习中能更好的完成工作。现在的努力并不是为了现在的回报,而是为了未来;艰难的任务能锻炼我们的意志,新的工作能拓展我们的才能,与同事的合作能培养我们的人格,与客户的交流能训练我们的品性。人生并不是只有现在,而是有更长远的未来。总体来说我的这一次实习时成功的。我能在矿里学习到很多校园里、课堂上、课本中学不到的东西,也了解很多和动的了做人的道理,特别是体会到生活中的艰辛和找工作的不容易电工出自。感谢学校给了我自己实习的机会,感谢矿里的实习指导教师给予我指导,感谢领导对我的关心。我相信,通过这次实习,一定会令我的人生走向新一页。
出来社会大半年,已经是半个社会人了。不能再向学生那样,某些时候可以随心随意。校外企业顶岗实 而且,这些实习经验,无疑是我们毕业后就业的一大筹码,我们与其他大专生相比,就赢在了起点上!作为一个成年人,作为一个社会职业人,任何时候都要守规矩,做好自己的本分,承担起自己所需要承担的责任。经历了2份不同的工作,我渐渐的认识到,每一份工作或每一个工作环境都无法尽善尽美,但每一份工作中都有许多宝贵的经验和资源,如失败的沮丧、自我成长的喜悦、温馨的工作伙伴、值得感谢的客户等等,这些都是工作成功者必须体验的感受和必备的财富。如果每天怀着感恩的心情去工作,在工作中始终牢记 拥有一份工作,就要懂得感恩 的道理,你一定会收获很多很多。在你收获很多很多的同时,你会发现自己已经在锻炼中变得勇敢,坚强,乐观,阔达。这样的你,是不断前进的走在成功的路上的电工。
最后,感谢这一段曲折的时光,感谢每个我所在的企业,感谢矿领导以及老师对我的重视和栽培,感谢我所遇到的同事们,你们一路给我帮助和支持,让我在前进的路上充满着激情和勇气!感谢xx煤矿,让我在短短的半年的时间时间里认识到很多的良师益友,让我在知识的海洋中不断吸取知识不断的完善自己,感谢院领导们的英明政策,让我有机会将自己所学的知识充分的运用到实践中并在实践中检验所学的真理,感谢各位辅导老师的辛勤付出与教导,给我们无微不至的呵护,让我们在工作中振作起来并且找到迷茫的出口!
对学校的建议,希经常与实习单位进行沟通,共同做好校外实习工作。 我发现很多职业学校在安排学生参加校外实习时,抱着一种 放羊式管理 的心态,认为学生参加实习就应该接受实习单位的管理,学校不用再去管了,其实这是一种很错误的想法。因为对职校学生来说,失去了学业和纪律的双重约束,在社会大环境的熏陶下,是否能保持学生本色,不因各种诱惑而动心,确实不容小视。 在这种情况下,学校一方面要加强对学生的管理,请保留此标记对外出实习学生的思想教育;另一方面也要多与实习单位沟通,定期走访、了解实习生的思想动态和实习表现,及时处理有关问题。
总的来说,职业学校的学生校外实习工作,既是日后学生参加就业、走上工作岗位的一个预演,也是拓展学校品牌、增大发展空间的关键着子,我们要本着为学生负责、为学校发展负责的态度,与时俱进,认真做好校外实习工作。
【关键词】有载调压,电力变压器,分接开关
【论文摘要】介绍了变压器有载调压系统的现状与存在的问题,以及变压器有载调压技术的新进展,同时对三种典型的调压技术的动作原理和发展过程进行了分析和比较,并得出了一些有价值的结论。
在我国,变压器有载调压技术广泛用于配电系统,在发电厂的升压变压器中也有应用。其基本原理是从变压器某一侧的线圈中引出若干分接头,通过有载分接开关,在不切断负荷电流的情况下,由一分接头切换到另一分接头,以变换有效匝数,达到调节电压的目的。传统的有载调压变压器,采用机械式调压分接开关,存在许多问题,如产生电弧,动作速度慢,维护不便,故障率高等。我国目前普遍采用的机械式调压分接开关,对改善调压开关的特性,提高变压器有载调压的可靠性具有重要意义。
1传统有载调压变压器
传统变压器有载调压装置采用机械式有载分接开关,其动作原理如图1所示(以双过渡电阻为例)。
图1中,在选择好分接头后,转换开关从左至右(或从右至左)切换。机械式开关的动作(包括其驱动齿轮)容易导致操作性事故,降低了变压器的可靠性。机械开关在动作时,会产生一定的电弧,使开关的触点逐渐烧蚀,在操作一定次数后,必须更换触头,而且电弧的产生会导致变压器油质下降,造成变压器绕组的绝缘水平下降,导致匝间短路或相间短路。据统计,1990年全国110~500kV变压器事故中,有载调压分接开关的事故和故障分别占变压器各种总故障的18%和12.5%,500kV变压器的57次故障中有载分接开关故障约占25%,事故和故障率高,而且有上升的趋势。由于机械式开关的动作时间长,一般为5s,因此,传统有载调压变压器只用于稳态的电压调节。
2新型有载调压变压器
针对传统有载调压变压器机械式开关存在的问题,各国研制出多种新型有载调压装置。按照其调压分接头的组成,新型有载调压变压器分为机械式改进型,辅助线圈型和电力电子开关型三类。
2.1机械式改进型
机械式改进型有载调压变压器是在传统型的基础上加一电子开关电路变换而成。其分接开关只需1个过渡电阻和少量的晶闸管,通过电子开关电路和机械开关的配合,限制其操作过程中产生电弧。
对反接的晶闸管接在机械开关的两端,1和4、2和3分别是2对机械开关的触头。以A—B电流从2—3支路流过,需要断开该开关支路为例:当断开2—3支路时,触头上的电压触发了晶闸管5或6,二极管D2提供门极电流,二级管D1用于防止反向门极电压,电流立即从1—4支路流过。由于电流过零时,晶闸管关断,持续的电流不超过05个周期,同时,不会产生电弧。合上开关支路时,由于1—4支路是先合上的,晶闸管支路分得了一部分电流,2—3支路上的电弧被限制。这种调压装置的优点是不需要时间控制回路;晶闸管触发靠机械开关的操作完成;晶闸管的额定容量要求不高;晶闸管的失控不会损坏分接头和变压器。缺点是速度慢。
2.2辅助线
通过控制晶闸管S1的导通角,可叠加一可调电压到T1上。三相变压器T1和另一升压变压器T2相连,T2的一侧与T1的第三绕组通过1对反接的晶闸管开关S1相连。若晶闸管S1的触发无延时,即在过零时触发,电压则同相位地加到负荷上;若晶闸管S1的触发有延时,短路开关S2用来防止升压变压器T2开路。
之后,加拿大的Krishnamurthy在此基础上进行了改进,增加了辅助电压,以保证叠加的电压和原电压同相位。
与此同时,Siemens—Allis公司的Harlow等提出了另一种基于辅助线圈的有载调压变压器,以实现无弧操作。它主要包括1个可调0.625%额定电压的辅助线圈。将该耦合线圈接入,可调压0.625%,如图5示。图6是其具体的实现电路。
正常工作时(如图6所示),负荷电流通过S开关和B开关流过。以升高电压为例,它的动作过程是:(1)A接下触点,SCR1未导通,因而无电弧;(2)导通SCR1,此时有环流;(3)开断S,此时SCR2仍保持导通状态;(4)开断SCR2,电流被迫从A、SCR1支路流过;(5)B接下触点,SCR2未导通,因而无电弧;(6)导通SCR2;(7)合开关S,无电弧,因SCR2处于导通状态。降压过程与此类似。整个过程均不产生电弧。
Arrillage及其改进方法的优点是操作简单,全由晶闸管实现;缺点是产生谐波,谐波的含量与晶闸管的触发角有关,以副方三次谐波为例,电流可达2.5%,电压可达4%。
Siemens—Allis公司的方法可以实现无弧操作,但过程复杂,可靠性差。由于各开关按无弧标准设计,当SCR的触发脉冲发生故障时,开关将被烧毁。
2.3电力电子开关型
随着电力电子技术的发展,晶闸管的容量及性能有了提高,使采用微处理器直接控制晶闸管电力电子开关的切换成为可能,无需利用机械开关辅助。通过选择适当触发时间,尽量减少晶闸管消耗的功率。目前,此技术还处于试验阶段。图7为其原理框图。
通过测量模块得到副方的电压和电流,计算出功角:选择在电压电流瞬时值同号时,切换晶闸管,升高电压;或在电压电流瞬时值异号时,降低电压,以减少晶闸管环流。微处理器的引入,使调压变压器可根据系统电压的实际情况作故障处理,如微处理器检测到负荷电流突变,或者其他系统故障,选择限制晶闸管动作或将其闭锁。缺点是:雷电冲击对晶闸管的影响很大,极有可能损坏晶闸管;晶闸管本身的故障可能导致短路,以至更多的晶闸管故障。
2.4三类新型有载调压变压器的比较
我国目前有关新型变压器有载调压技术的研究不多,如能借鉴国外的研究成果,根据各地的实际情况将现有的有载调压变压器进行改造,有载调压变压器的性能将得到提高。
3结论
综上分析和比较,得出如下结论:
(1)电力电子开关主回路结构的设计,应充分考虑晶闸管的耐压、可靠触发、散热、保护以及成本等问题,确保有载调压装置可靠,成本可接受,以便新型变压器有载调压技术的工业化生产和推广应用。
(2)有载调压应该根据电力系统的实际运行状态进行动态调节分接头,避免故障下调压。研究表明,有载调压变压器在系统出现大扰动时动作,会导致系统的负荷过重,从而产生负调压效应,降低系统的稳定性。因此,如何及时地诊断系统的故障,保证有载调压分接头能正确动作和闭锁,也是当前新型有载调压变压器亟待解决的问题。
(3)随着电力电子技术特别是晶闸管技术的发展,我国广泛采用的传统机械式有载调压技术必将被新型的快速响应的无弧无冲击的电力电子调压技术所取代。
摘要:近年来,我国高速公路建设发展迅速。但在高速公路机电工程建设工程中由于建设工期紧张和监督管理不到位等多种因素,施工质量保证资料的监督控制有所缺失,出现了不同程度的质量问题,对后续工程竣交工及运营等造成一定影响。针对当前我国高速公路机电工程建设施工质量保证资料的编制和管理现状,总结了质量保证资料的作用、监督控制的主要内容、存在的普遍性问题以及监督控制的主要方法。
关键词:机电工程;质量保证;资料;监督管理
质量保证资料是指工程在施工过程中反映结构安全和主要使用功能的真实记录。质量保证资料是否准确、有效、齐全,直接影响单位工程的质量等级评定以及工程使用若干年后的维修、加固、改造等。在工程建设中,各种施工技术资料既是工程建设实况凭证,又是基建管理工作的载体,在工程质量管理中具有十分重要的作用。目前高速公路机电工程施工过程质量保证资料由于尚无相关的质保资料编制规范作为编制依据,并且各施工单位的技术水平和管理水平也存在差异,因此机电工程的施工质量保证资料存在填写不合理、审批签字不全、与实际工程情况不一致、存在虚假资料、与施工进度不同步等诸多问题。针对当前高速公路机电工程施工过程中质量保证资料管理现状,阐述了机电工程施工质量保证资料监督控制的主要内容、存在的普遍性问题和监督控制方法。
1质量保证资料的作用
近年来,高速公路建设发展迅速,机电工程作为高速公路建设的重要组成部分,在公路运营阶段发挥着重要作用。高速公路机电工程施工过程质量保证资料是机电工程建设质量的重要反映,是工程建设项目从开工到竣工交验整个过程建设行为实施轨迹的真实写照,应该客观、科学、准确的反映机电工程施工全过程的真实性状况,是竣交工文件验收的重要组成部分。为使质量保证资料发挥应有作用,真实反映工程的实际质量水平,以防不合格工程投入使用,必须在加强工程建设质量的同时,注重质量保证资料的监督控制管理,充分发挥质量保证资料在工程建设中的作用。首先质量保证资料是工程质量的重要见证,反映了工程从原材料到最终交工验收各环节的质量状况,记录了各阶段的原始基础数据,为工程的使用功能实现、性能保证及安全性保障提供有效证明,从而依据相关国家标准、行业标准或相关技术规范,判定工程质量是否达到合格工程要求。另外,质量保证资料的真实有效完整性记录和保存,对工程后续维护加固、维修保养、改造升级、改扩建等提供重要的原始技术依据。其次质量控制资料的编制质量也是施工企业技术水平和管理水平的重要反映。在ISO9000质量管理体系认证中,资料管理作为一项重要内容,证明工程质量的客观依据,同时也是反映管理有效性的重要依据。
2机电工程质量保证资料主要内容
高速公路机电工程施工过程的质量保证资料按照工程施工进度的主要阶段可以划分为如图1所示的5大阶段。工程开工阶段、材料及设备进场阶段、前期施工阶段、设备安装调试阶段、交工阶段。工程开工阶段的主要质量保证资料有:开工申请、分部分项工程划分及开工申请表、施工组织设计文件和施工方案、设计单位提供的初步设计文件和联合设计文件、工程变更记录、监理单位的监理规划和实施细则等。材料及设备进场阶段的主要质量保证资料有分部分项工程进场设备及材料的报验资料和厂验资料,其中报验资料主要有报验单、生产厂商、代理商的企业证明文件(企业营业执照和组织机构代码证)、生产厂商的产品生产许可文件和代理商的授权代理许可文件、出厂合格证明、型式检验报告、重要设备的使用说明书,质量保修卡,购销合同,进口设备要求提供报关单据。前期施工阶段的主要质量保证资料有隐蔽工程施工记录,包括施工放样记录、混凝土配合比及相关检验资料、基础浇筑记录和隐蔽工程影像资料。设备安装调试阶段的主要质量保证资料有技术交底记录和施工安全交底记录、施工过程日志、安装调试记录、监理日志、施工过程中遇到的非正常情况记录、施工过程中发生质量事故处理纪录、监理单位旁站或巡视记录。交工阶段的主要质量保证资料有工程总结、交工申请表、施工质量自检评定记录、技术培训记录、监理单位抽检记录。
3普遍问题
通常由于土建工程施工进度滞后、土建界面预留不理想和通车时间要求提前等多种因素,致使高速公路机电工程真正的有效施工工期非常紧张,不能良好的完成质量保证资料。在交工验收质量检验评定时,质量保证资料通常出现如下普遍性问题:(1)建设单位、监理单位或施工单位签字不全;(2)施工组织设计文件或施工方案针对性不强,实用性较差,无法指导现场施工;(3)施工单位的相关资质证明文件缺失或已过有效期,如安全生产许可证过期失效、相关专业技术人员的资质证书或特种作业资格证书不在有效期内;(4)设备或材料报验资料中供货商提供的质量检测报告为虚假报告或者检测报告不在有效期内;(5)经销商代理的设备或相关材料,缺少代理销售授权许可;(6)进口设备、材料或关键设备元器件缺少报关单,或者供货商提供的报关单为虚假证明文件;(7)关键的重要设备或3C认证的产品材料缺少第三方质量检验报告或3C认证证书;(8)进场设备或材料缺少出厂检验报告、产品合格证、质量保修卡、设备使用说明书等文件;(9)进场设备或材料的自检记录填写不合理或自检比例不符合标准要求;(10)分部分项工程质量自评表中检测项目的测试数据填写不合理或者测试数值不满足相关标准要求;(11)缺少隐蔽工程的相关文件资料;(12)相关文件的签批不符合常规流程或未履行相关手续;(13)缺少混凝土配合比材料和浇筑后的混凝土强度测试记录。
4监督控制方法
质量保证资料的监督管理控制方法主要有日常检查、专项检查、特殊检查。日常检查主要由施工单位在施工过程中,安排专门的资料专业人员进行日常管理和检查,及时整理、完善和归档,在资料整理过程中,务必确保整理完的资料真实、有效,尤其是要核验供货商提供的产品质量保证资料等相关资料的真实性。专项检查主要是由建设单位或政府质量监督单位针对机电工程施工状况组织进行专门质量检查,检查内容主要包括工程实体施工质量和内业资料编制质量,发现问题后及时进行质量纠偏。质量保证资料的专项检查一般安排在工程施工后期,大部分技术资料编制完成以后进行。特殊检查主要是在施工过程中发生突然事件后以及异常情况后,进行的一项有特殊要求或特殊检查范围的检查。高速公路机电工程施工由于涉及的设备和材料种类较多,并且不同供货商销售的相同应用功能的设备质量差异较大,因此对于进场设备及材料的质量控制十分重要。其中高速公路机电工程重要的材料类产品主要包括电缆、光缆、硅芯管、镀锌钢管、玻璃钢管箱、线缆支架托架桥架、设备配电箱等。设备类产品监控设施主要包括车辆检测器、气象检测器、可变信息标志、交通信号灯、闭路电视监视系统、液晶显示屏、监视器等;通信设施主要包括光纤数字传输系统(OLT、ONU、ADM、REG)、程控交换系统、通信电源等;收费设施主要包括车道通行灯、雾灯、天棚信号灯、电动栏杆机、费额显示器、紧急报警器、车牌自动识别器、闭路电视系统、ETC天线等;照明设施主要包括照明灯具、光源、灯杆等;低压配电设施主要包括高压配电柜、低压配电柜、不间断电源UPS、柴油发电机等;隧道机电设施主要包括车辆检测器、环境检测器(CO/VI和风速风向检测器)、紧急电话、车道指示标志、闭路电视监视系统、可变信息标志、交通信号灯、本地控制器、火灾自动报警设备等。这些设备的报验资料质量控制核查要求,同一设备的产品合格证、出厂检验记录、第三方机构质量检测报告以及相关技术文件中的型号规格一致,技术参数满足相关标准规范或设计文件的要求。对于第三方质量检测报告真实性可以通过登录出具检测报告的检测机构或拨打检测机构联系电话进行核验。
5结语
高速公路机电工程施工质量保证资料是机电工程建设初始准备阶段至交竣工验收阶段的全程记录,是工程建设质量的重要反� 针对目前高速公路机电工程建设过程中质量保证资料管理现状,提出了在机电工程施工过程中进行质量保证资料监督控制的主要内容和监督控制方法,为今后进一步加强机电工程质量保证资料的监督管理提供重要参考。
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摘要:该文主要以细述对理论与实际一体化教学模式应用的必要性为切入点,并对采用该模式的基本条件进行了简要分析,接着对将该模式放置于中职电工技术课程教育中的相关方法展开了一番探究,望可以为广大中职电工技术有关教育人员提供一些建议。
电工技术是属于一门强专业性课程,其除了学生需要对课程内相关概念及技术原理掌握以外,还要有着一定的实践水平,有着高要求的操作能力。在该专业教学过程中,第一步是需要对与电工相关的职业素质及涉及到的技术理论有一个清晰的认知,并在此前提上,对扎实的实践技术和优良的操作水平给予培养。实际上,在常规教学方法中,大部分是教师担当主角,应用“传授式”,完全忽视学生的主体性,从而造成学习质量低下。而所谓的理实一体化教学模式,主要是实践与理论进行巧妙结合,来对中职学生的电工技术学习兴趣起到激发的作用,进而落实教学质量的提升。因此,文章下面对该教学模式的具体实践进行深入分析。
1运用理实一体化教学模式的重要性
第一,是中职教育的潜在需要。中职教育不同于其他教育,其所培养出来的学生是要直接面临就业的,是属于社会技术人员中的中坚力量[1],因此当他们走出校门,就更换了角色。中职教育所传授出来的学生能否达到企业要求,进而为公司带来一定效益,则是对中职教育评价的主要标准。因此,这也意味着中职学生必须要有扎实的技术,而从这一点也就观察到了实理一体化是中等职业教育必须要实行的教学模式。第二,社会对新型电工技术人才的实际要求。据相关调查显示,在常规教学模式中,一般成绩优异以及抱有多种证书的学生,实际与其技能的掌握是有很大差别的,严重存在理论与实际相互不平衡现象。而现今随着社会的发展,使得众多企业对中职专业学生产生了怀疑。换而言之,中职学校所培养出来的学生已无法满足社会对技术人才的实际需要,难以跟上社会发展步伐。因此,必须要对教学模式进行改变,将理论与实践一体化植入中职教育中,这也是必经之路。因为该模式可以为社会培养出更多实用性强的技术人才,达到社会对技术人才的需要。
2实行理实一体化教学模式的基本条件
2.1培养运用相关模式的中职电工技术教师
在中职电工技术教学中,理实一体化教学模式的运用势必要改变传统教师的职能与所扮演的角色[2]。第一,传授该课程的教师,必须要有一定的专业理论水准及文化知识,不仅如此,还要有教研水平、高素养、稳固的理论与技术知识掌握,这对于开展实理一体化教学的教师来说,是必备的基本条件;第二,担任电工技术教学中的任何一位教师都应当具备一定的操作能力,并对电工技术的'前景发展给予重视,实现技术学习与社会的联合性;第三,教师在课堂中,要将实践与理论相结合。总而言之,作为一名合格的中职教师,除了需要做好日常的授课工作以外,还据具备真实高水平的职业技术。
2.2开发相关一体化教材
实施理实一体化教学模式,还务必要有对应的教材提供。在常规教学模式中,理论传授过重是普遍现象,而这样会严重造成与实际动手操作相偏离。外加大部分中职学生都是初中毕业生,其对于专业术语的理解是感到非常吃力的,且外加电工技术本身就是一项操作性较强的课程。因此,对一套实践性比较强的电工技术教材进行开发,做到通俗易懂,有关理论知识可以充分运用、训练等,这无疑对于教学效率的提升是有着一定现实意义的。
3理论与实践一体化教学模式应用在中职电工技术中的相关举措
3.1构建教学情境
在理实一体化教学中,构建情境无论是对于学生学习兴趣的激发还是学生学习主动性的提升均有着一定的积极作用[3]。在中职电工技术教学中,植入理实一体化,教师第一要重视的则是对于教学情境的构建,将学生后期踏入社会中的工作环境照搬到课堂教学中,做到让课堂任务的完成与实际问题应对相仿。而事实上,对于电工技术该课程教学而言,有85%的课程内容是需要在一体化或电工技术实训室里完成的。
3.2安排教学过程
教师首先需要对电工技术有关的理论知识开展全方位的叙述和授解,接着对一些与之对应的学习任务进行科学合理的布置,且允许学生之间共同探讨,从而让学生通过该过程去善于对问题进行发现,并努力解决,进一步实现学生主观能动性水平的提升。其次,动手实践与理论相互融合,在日常的实践过程中,教师务必要做好引路人,需身体力行,与学生共同操作,认真投入到实践课程中。值得注意的是,教师需要经常对学生给予警示,在实践中遇到的问题尽量独自处理。
3.3划分为多个学习小组
教师第一步要做的就是将全班学生进行同量分组,通常4~6人为1组,接着将分成的若干个小组对不同的单位进行命名[4],小组长由组中综合素质较高的学生担任,并把已设计好的任务分配给不同组,组长负责对具体实践情况进行详细记录。另外,小组中的任何一员均要认真对待教师所安排的任务,倘若有出现难题则组长可以与其他小组进行沟通、研究,但前提是尽最大可能组内处理,并对其进行记录接着让教师来给予相关辅导。
3.4构建考核制度
构建中职电工技术实践与理论一体化考核制度,可以为整体教学质量的提升创建有利的条件。但是在进行该制度中,必须要做到严谨对待,考核内容为实践、理论这两方面,且要大力突出“实”在教学考核中的主要地位。其中,理论考试可规划为占总成绩的40%,实践占60%,而根据两方面成绩之和得到最后总成绩。综上所述,将理实一体化教学植入中等职业教育电工技术课程教育中,除了可以对课堂教学氛围进行改善以外,还能对学生的学习兴趣起到大幅度提升效果,加强学生学习积极性,能更好地对学生的职业技术及实践水平给予培养。另外,该模式的运用还能使得学生在教学过程可以在扮演主角的前提下,去提升学生的职业素养,进一步让学生在中职毕业以后,可以快速适应电工技术性相关工作,融入社会。
一.引言
随着交通网络建设规模增加的同时,道路路面质量要求进一步提高,施工技术也越来越完善。在路面工程施工中,沥青摊铺机的应用越来越广泛。由于摊铺机结构较为复杂,施工过程中利用率较高,往往经常出现各类故障和问题,导致工程进度和质量受到影响。为确保路面工程施工质量,需要做好摊铺机的故障维修和保养工作。
二.摊铺机常见故障及维修
1、摊铺机发动机故障。
(1)启动机启动但不着车故障。
摊铺机的发动机故障主要表现为启动机能够启动但无法着车,主要是由于活塞或缸套的磨损较为严重、使用的柴油较脏、柴油滤芯长时间未更换以及压缩空气无法达到压力标准而造成的。引起启动机启动但无法着车故障的原因较多,如柴油输油管路破损导致漏气、喷油器或喷油泵磨损较为严重,都可以导致故障的发生。针对此类问题,要逐一排除故障所在,查出故障位置后,必要时更换相关部件。
(2)启动机无法启动故障。
启动机无法启动也是发动机故障中的常见问题,造成此类故障的主要原因为:误操作导致紧急停止释放按钮断开等。一旦启动机无法启动时,首先要检查蓄电池,查看蓄电池是否存在搭铁不实、亏电或蓄电池的极柱硫化现象;要检查保险丝,查看是否烧坏,如果保险丝烧断,要及时更换新的保险丝;启动电路存在故障时,要按照电路图进行深入分析,以找出故障所在;启动电路无法完全接通时,要用万用表测量启动控制电路的带电情况,检查是否是某个继电器故障,导致继电器触点或线圈故障。
2、液压系统故障。
液压系统是液压传动式摊铺机的核心系统,液压系统是否正常,直接关系到诸多部件能否正常运行,因此,保障液压系统的稳定是非常必要的。
(1)液压系统温度过高。
液压系统温度过高是较为普遍的现象,温度最多可达到100℃。一般情况下,摊铺机的液压系统温度过高同冷却散热部分关系较大,由于散热器散热不良、外表存在污垢或油泥等,影响冷却效果。对此,要定期对液压系统的冷却部件或相关部件进行清理,以确保各部件能够在相对较好的环境中运行。此外,如果液压系统长时间保持高温,此时就要检查液压系统是否存在泵体和柱塞的配合间隙较大的问题,以至于在环形间隙中油液发生泄漏,柱塞和泵体直接摩擦,导致液压系统温度过高。
转向液压操作系统故障也是经常容易出现故障的部位,转向液压故障导致运行中转向失灵或转向器相关零件被卡住等故障。对于此类故障,在操作摊铺机时要引起重视,如果摊铺机转向沉重或转向失灵时,要禁止强行拉动方向盘,同时要尽量不拆转向器,避免造成其他零件损坏。在日常运行过程中,要检查检查油液和滤清器滤芯的具体情况,在必要时要进行更换。
除开液压系统温度过高和转向液压系统故障外,液压系统还存在振动力下降、工作时噪声加大以及振捣棒的振动频率不足等故障。发生此类故障时,要对液压系统的油量进行检查,检查是否存在液压系统内液压油渗漏等问题,并采取针对性措施进行处理。
3、摊铺机的维修。
(1)机械部分维修。
摊铺机机械部分维修虽然较为复杂,但最主要的是正确分析和检查故障所在,这是维修摊铺机机械部分的关键所在。由于各种原因影响,导致机械部分发生故障,以至于无法满足原来的使用要求。针对机械部分故障,要采用用手摸、用眼看、用鼻嗅、用耳听等基本手法进行初步分析,利用精密检测仪器或维修设备进行深入检测。同时,要让驾驶人员详细了解故障发生的经过,了解故障的具体表象。维修人员通过了解各个部分机械结构的作用及性能和部件结构,分析部件之间的相互关系和相互作用,采用科学方法,开展故障分析和判断;依据收集到的故障资料,结合机械相关理论对摊铺机进行全面或局部检查,查看机械部分是否存在高温、水垢及渗油等痕迹;检查皮带的松紧度是否合适;检查机械部分是否存在缺油、缺水,油和水是否在规定范围内;机械部件是否齐全,是否松动。启动摊铺机,检查机械在运转过程中是否存在异响、能否平稳运转。检查各部位的温度变化,查看是否存在温度过高的故障。一旦确定具体故障类别,要及时采取针对性措施进行维修,机械构件磨损较为严重时,要立即更换新的部件,同时要检查新部件组装后的配合度,避免问题再次发生。机械部分的维修相对来讲,较为直观,但由于摊铺机结构较为复杂,在维修时要注意对仔细观察各部位情况,防止漏查、避免摊铺机带病工作。
(2)电路系统故障维修。
摊铺机的电路系统相对简单,主要由蓄电池、启动电路、控制电路、连接电路及微机控制部分组成。电路系统故障时,可以采用以下方式进行处理:蓄电池亏电时,利用放电器或万用表进行测量,如果无法达到标准要求,应立即拆卸蓄电池进行充电;启动电路故障时,要检查保险丝是否熔断,发生熔断时要及时更换新的保险丝;存在接触不良或线路故障时,要采用万用表从故障位置顺次摸排,直至找出故障原因,重新接驳或更换线路。
(3)供油系统故障维修。
供油系统故障主要表现在:柴油中存在气泡、单体泵不工作等故障。如果柴油中存在气泡时,要开启放气螺栓进行放气,柴油油量较少时要及时加注柴油;柴油滤芯堵塞时,要及时更换高压油管或滤芯;单体泵不工作时要检查单体泵是否通电、泵体是否故障,必要时进行更换。
三。摊铺机日常保养
除了对摊铺机存在的故障及时进行维修处理外,同时要做好日常保养工作,这对提高摊铺机使用效率和延长使用寿命来讲,具有重要作用。在摊铺机日常保养中,要依照摊铺机使用说明书的要求和规定来进行,对于有特殊需要的,如空气滤清器及油滤等,要及时进行维修更换。严格按照维修保养手册所规定的时间进行定期保养,结合具体使用情况及工作环境,适当提前进行保养。由于保养期限时依据摊铺机在满足各零部件正常运转要求下来设计的运转期限,因此要禁止延长保养期限,避免造成机件磨损或引起其他故障。按时保养有利于摊铺机的正常运转,同时能够减少摊铺机故障的发生,降低摊铺机的使用成本,延长摊铺机的使用寿命。在日常保养中,要做好以下几方面的内容:
(1)检查电池液液位,如需要可补充些蒸馏水,电瓶应保持清洗和干燥。(2)检查机油、燃油、冷却液和液压油量是否足够;检测液压油品质是否符合要求,否则会磨损液压系统的无原件;如有需要应及时补充或更换。(3)清洗或更换各种滤清器滤芯。
四.结束语
摊铺机在公路路面施工中具有重要作用,为提高路面摊铺质量,就必须确保摊铺机处于正常工作状态。针对存在的故障进行维修,做好日常保养工作,确保摊铺机各部件始终处于正常工作状态,从而确保施工质量和施工进度。
摘要:
以培养应用型人才为目的,探索电工技术新型教学模式。分析教材并将内容模块化,针对模块化的专题提取多个项目。以项目进行理论、实验、实践的三位一体教学。同时将多种思维贯穿于项目实践中,起到了良好的效果。
关键词:
模块化;项目化;综合化
一、引言
创新精神与实践能力是应用型人才培养的重要内容。作为应用技术型大学的试点院校,我校一直在研究理论、实验、实践相互融合的培养模式。本文以《电工技术》课程为例进行新型教学模式探索,以期对应用型人才培养提供帮助。《电工技术》是诸多工科专业的基础课程,伴随着“智能制造”产业的大力发展,电工技术相关知识变得愈发重要。目前,我校《电工技术》的授课以课堂教学为主。实验和实践的学时数相对较少,直接导致当课程学完后,大部分学生只能做电工技术相关知识点理论推导,却不能知其本质原理。究其原因,我们的理论、实验、实践教学脱钩了,且实践环节进行的太少。但是如果过多地进行实验和实践教学,我们的课程学时数又不够。因此,对电工技术等应用为主的重要课程,理论、实验和实践教学应当综合考虑,同步进行。理论学习和实验及实践的开展应当在同一次课中完成。部分难以与理论和实验综合进行的实践环节在课程教学期间可单独安排,穿插进行。这样的教学模式,更能做出地方本科院校的特点。本文能够为《电工技术》课程提供全新的教学模式,培养学生的实际应用能力,使学生全面掌握《电工技术》的相关知识。此外,本文提及的教学模式可作为工科课程全新教学方法的探索。
二、《电工技术》教材分析
现有的本科《电工技术》教学主要以秦曾煌主编的高教版教材为主,总共包含13个章节,分别为:电路的基本概念与基本定律、电路的分析方法、电路的暂态分析、正弦交流电路、三相电路、磁路与铁心线圈电路、交流电动机、直流电动机、控制电机、继电接触器控制系统、可编程控制器及其应用、工业企业供电与安全用电、电工测量。其他教材基本内容与上述教材一致,如方厚辉主编的《电工技术》主要内容分为三个部分:电路、传动与控制、电工测量与安全用电。由上可知,高等学校的《电工技术》教材内容没有太多变化。我校采用的是秦曾煌老师主编的教材,以此教材为基础,对教学内容进行研究。
三、课程内容模块化
依据我校定位及专业要求,将现有教材内容重新编排,划分为4大模块9项专题。主要根据直流电和交流电两大分类,将原有课程内容分为电学综述、直流模块、交流模块和电机的控制。电学�
四、教授内容项目化
依据模块化后的专题,构建若干小项目,项目内容尽量与实践建立关系,以实物研究为主导。必要时可在企业完成项目。学生组成团队选择、设计、实施项目的同时,除了能深刻理解课程内容外,更能加强其认知能力、决策能力、应用能力和合作能力。依据模块化的专题及项目,重新编排综合化的教材辅助教学。同时可以在各个项目之间穿插参观实习和比赛等实践性内容。
五、教学形式综合化
作为工科应用型为主的重要课程,理论学习、实验和实践应当综合进行。理论上的学习和实验的开展及实践的进行应当在同一个项目中完成。通过导课,阐述课程和生活的关系,提升学生学习兴趣,融入创新理念,融入学生讨论为主导的教学方法,融入项目研究,其中:知识背景与基本知识点讲授占到课时的35%,以学生为主导的专题讨论占到课时的30%,围绕项目的综合应用占到课时的35%。上课地点要依据项目灵活选择,主要在配备各种实验器材的实验室完成教学。
六、教学思维一体化
教学过程中充分融入理论、实验、实践三位一体的综合性教学思维。同时要贯穿以下思维进行教学指导。举例如下:立体思维,学生在进行电路分析时,看到的电路图是平面的,因此常常将电路惯性理解为“平面电路”。而电路图是由实际电路模型化得到的,其代表的电路是立体的。虚接思维,可以随意构成虚拟回路,尽管这样的电路未必有电流,但是对于问题的解决却起到了至关重要的作用。串并联思维,在电路分析和设计中,充分应用串联思维和并联思维,串联思维是控制,并联思维是拓展。
七、应用举例
正反转控制三相电机属于低压电气控制电机模块中的一个项目。教学以项目的形式开展,配套独立教材,在低压电器实验室完成。导课和理论内容讲解时间占到本次项目的35%,在理论讲解时充分应用串并联思维。在单电机直接启动控制线路的基础上,并联相同的直接起动控制线路,而后以此基础上进行正反转设计,学生理解起来较快。然后花费30%的时间进行分组讨论,并自行设计正反转连线,同时将器件与原理图一一匹配。最后应用35%的时间进行线路连接和实验验证。期间老师也可参与讨论,但是主要起到指导的作用。
八、总结
对《电工技术》教学内容进行模块化,模块化后的专题又进行了项目划分,依据项目,开展理论、实验、实践三位一体的教学探索,从而在实践方面对学生进行有目的的培养。本课程的最终应用效果为,《电工技术》课程主要在配备大量实验器材的实验室授课,理论讲解时间占比较低,剩下时间均进行讨论、实验和实践。榆林学院已应用本教学模式对电工技术教学进行了初步的试验,效果显著,学生反映较好。本教学模式的探索还在路上,需要进一步的完善和总结。希望能对其他课程的教学起到参考作用。
[摘要]通过对电力系统计算机网络存在的网络安全问厦的分析,提出相应的安全对策,并介绍应用于电力系统计算机网络的网络安全技术。
[关键词]电力信息安全策略
在全球信息化的推动下,计算机信息网络作用不断扩大的同时,信息网络的安全也变得日益重要,一旦遭受破坏,其影响或损失也十分巨大,电力系统信息安全是电力系统安全运行和对社会可靠供电的保障,是一项涉及电网调度自动化、继电保护及安全装置、厂站自动化、配电网自动化、电力负荷控制、电力营销、信息网络系统等有关生产、经营和管理方面的多领域、复杂的大型系统工程。应结合电力工业特点,深入分析电力系统信息安全存在的问题,探讨建立电力系统信息安全体系,保证电网安全稳定运行,提高电力企业社会效益和经济效益,更�
研究电力系统信息安全问题、制定电力系统信息遭受内部外部攻ji时的防范与系统恢复措施等信息安全战略是当前信息化工作的重要内容。
一、电力系统的信息安全体系
信息安全指的是为数据处理系统建立和采用的技术和管理的安全保护,保护计算机硬件、软件和数据不因偶然和恶意的原因遭到破坏、更改和泄露。包括保密性、完雅性、可用性、真实性、可靠性、责任性等几个方面。
信息安全涉及的因素有,物理安全、信息安全、网络安全、文化安全。
作为全方位的、整体的信息安全体系是分层次的,不同层次反映了不同的安全问题。
信息安全应该实行分层保护措施,有以下五个方面:
①物理层面安全,环境安全、设备安全、介质安全,
②网络层面安全,网络运行安全,网络传输安全,网络边界安全,
③系统层面安全,操作系统安全,数据库管理系统安全,
④应用层面安全,办公系统安全,业务系统安全,服务系统安全,
⑤管理层面安全,安全管理制度,部门与人员的组织规则。
二、电力系统的信息安全策略
电力系统的信息安全具有访问方式多样,用户群庞大、网络行为突发性较高等特点。信息安全问题需从网络规划设计阶段就仔细考虑,并在实际运行中严格管理。为了保障信息安全,采取的策略如下:
(一)设备安全策略
这是在企业网规划设计阶段就应充分考虑安全问题。将一些重要的设备,如各种服务器、主干交换机、路由器等尽量实行集中管理。各种通信线路尽量实行深埋、穿线或架空,并有明显标记,防止意外损坏。对于终端设备,如工作站、小型交挟机、集线器和其它转接设备要落实到人,进行严格管理。
(二)安全技术策略
为了达到保障信息安全的目的,要采取各种安全技术,其不可缺少的技术层措施如下:
1、防火墙技术。防火墙是用于将信任网络与非信任网络隔离的一种技术,它通过单一集中的安全检查点,强制实糟相应的安全策略进行检查,防止对重要信息资源进行非法存取和访问。电力系统的生产、计量、营销、调度管理等系统之间,信息的共享、整合与调用,都需要在不同网段之间对这些访问行为进行过滤和控制,阻断攻ji破坏行为,分权限合理享用信息资源。
2、病毒防护技术。为免受病毒造成的损失,要采用的多层防病毒体系。即在每台Pc机上安装防病毒软件客户端,在服务器上安装基于服务器的防病毒软件,在网关上安装基于网关的防病毒软件。必须在信息系统的各个环节采用全网全面的防病毒策略,在计算机病毒预防、检测和病毒库的升级分发等环节统一管理,建立较完善的管理制度,才能有效的防止和控制病毒的侵害。
3、虚拟局域网技术(VLAN技术)。VLAN技术允许网络管理者将一个物理的LAN逻辑地划分成不同的广播域,每一个VLAN都包含1组有着相同需求的计算机工作站,与物理上形成的LAN有相同的属性。但由于它是逻辑而不是物理划分,所以同一个LAN内的各工作站无须放置在同一物理空间里,既这些工作站不一定属于同一个物理LAN网段。一个VLAN内部的广播和单播流量都不会转发到其他VLAN中,有助于控制流量、控制广播风暴、减少设备投资、简化网络管理、提高网络的安全性。
4、数据与系统备份技术。电力企业的数据库必须定期进行备份,按其重要程度确定数据备份等级。配置数据备份策略,建立企业数据备份中心,采用先进灾难恢复技术,对关键业务的数据与应用系统进行备份,制定详尽的应用数据备份和数据库故障恢复预案,并进行定期预演。确保在数据损坏或系统崩溃的情况下能快速恢复数据与系统,从而保证信息系统的可用性和可靠性。
5、安全审计技术。随着系统规模的扩展与安全设施的完善,应该引入集中智能的安全审计系统,通过技术手段,实现自动对网络设备日志、操作系统运行日志、数据库访问日志、业务应用系统运行日志、安全设施运行日志等进行统一安全审计,及时自动分析系统安全事件,实现系统安全运行管理。
6、建立信息安全身份认证体系。CA是CertificateAuthority的缩写,即证书授权。在电子商务系统中,所有实体的证书都是由证书授权中心(CA中心)分发并签名的。一个完整、安全的电子商务系统必须建立起一个完整、合理的CA体系。CA体系由证书审批部门和证书操作部门组成。电力市场交易系统就其实质来说,是一个典型的电子商务系统,它必须保证交易数据安全。在电力市场技术支持系统中,作为市场成员交易各方的身份确认、物流控制、财务结算、实时数据交换系统中,均需要权威、安全的身份认证系统。在电力系统中,电子商务逐步扩展到电力营销系统、电力物质采购系统、电力燃料供应系统等许多方面。因此,建立全国和网、省公司的cA机构,对企业员工上网用户统一身份认证和数字签名等安全认证,对系统中关键业务进行安全审计,并开展与银行之间、上下级CA机构之间、其他需要CA机构之间的交叉认证的技术研究及试点工作。
(三)组织管理策略
信息安全是技术措施和组织管理措施的统一,“三分技术、七分管理”。据统计,在所有的计算机安全事件中,属于管理方面的原因比重高达70%以上。没有管理,就没有安全。再好的第三方安全技术和产品,如果没有科学的组织管理配合,都会形同虚设。
1、安全意识与安全技能。通过普及安全知识的培训,可以提高电力企业职员安全知识和安全意识,使他们具备一些基本的安全防护意识和发现解决某些常见安全问题的能力。通过专业安全培训提高操作维护者的安全操作技能,然后再配合第三方安全技术和产品,将使信息安全保障工作得到提升。
2、安全策略与制度。电力企业应该从企业发展角度对整体的信息安全工作提供方针性指导,制定一套指导性的、统一的安全策略和制度。没有标准,无法衡量信息的安全,没有法规,无从遵循信息安全的制度,没有策略,无法形成安全防护体系。安全策略和制度管理是法律管理的形式化、具体化,是法规与管理的接口和信息安全得以实现的重要保证。
3、安全组织与岗位。电力企业的组织体系应实行“统一组织、分散管理”的方式,建立一个有效、独立的信息安全部门作为企业的信息安全管理机构,全面负责企业范围内的信息安全管理和维护工作。安全岗位是信息系统安全管理机构,根据系统安全需要设定的负责某一个或某几个安全事务的职位,岗位在系统内部可以是具有垂直领导关系的若干层次的一个序列。这样在全企业范围内形成信息安全管理的专一工作,使各级信息技术部门也因此会很好配合信息安全推行工作。
三、结束语
安全是一个相对的概念,计算机及信息网络系统和计算机应用实时控制系统的作用主要是使企业高效运作,优化运行,可根据实际需要,确定合理的信息安全措施。要妥善处理好安全与运行质量性能的关系,规范、标准、合理的安全措施可提高系统的运行效果。电力系统信息安全是一个系统的、全局的管理问题,我们应该用系统工程的观点、法,分析信息的安全及具体措施。一个较好的安全措施往往是多种方法适当综合的应用结果,只有从系统综合整体的角度去看待、分析,才能取得有效、可行的措施。即信息安全应遵循整体安全性原则,根据规定的安全策略制定出合理的信息安全体系结构,这样才能真正做到整个系统的安全。
3.1发电环节的应用
设备是电力系统发电不可或缺的因素,离开了设备电力系统发电几无可能。由于电力系统发电需要使用到的设备多种多样,不同的设备性能各不相同,要想实现发电的最大化发挥,必须要提升设备的性能。发电环节的电子电工技术主要表现在以下几个方面:
(1)静止励磁技术:静止励磁技术的作用发挥,离不开晶闸管整流自并励模式,该技术具有安全度高、成本低的特点[2]。由于静止励磁技术具有上述几方面的优势特点,因而已经得到了国际社会的广泛认可。
(2)变频调速技术:水力发电和风力发电在电力系统中占据了一定的比例,无论是水力发电还是风力发电,调整转子励磁电流的恒变频率都非常重要。电子电工技术的应用,满足了它们的技术使用需求。
3.2输电环节的应用
电力系统运行中,输电环节出现任何问题电力系统将无法实现其价值,社会生产及人们生活也将无法正常开展。电子电工技术的应用,对于电力系统的输电环节而言,是一个非常大的突破,很好地提升了电网运行的稳定性和安全性。电子电工技术在输电环节的应用主要体现直流输电技术和交流输电技术两个方面。
(1)直流输电技术:无论是送电侧还是受电侧都依托于晶闸变流设备,这样一来远距离送电以及大规模送电中的无功损耗问题就得以解决,并且具有很高的安全性和稳定性,操作起来也比较简单。
(2)交流输电技术:该技术的核心与弹性补偿技术相类似,主要是对旧式交流电力系统的优化与升级,克服了输电损耗问题,保证了电力系统的安全与稳定。
3.3配电环节的应用
电力系统中,发电环节、输电环节以及配电环节是绝对核心部分。电子电工技术的应用,极大地提升了电力系统配电环节的稳定性,保证了电能的质量。以往,电力系统配电环节使用到的设备主要为工频配电系统变压器,其最大的不足便是自身的功能会对供电造成影响,并且这种传统的变压器使用时极其不方便,还容易产生污染。电子电工变压器应用在电力系统的配电环节,优势非常明显,不仅克服了传统工频配电系统变压器的缺点,还能够使得能量的转化和利用得到最大化发挥,在改善电能的质量方面作用巨大,从而使得电力系统的安全运行得到有效保证[3]。此外,配电环节中电子电工技术的应用,还能够对谐波进行实时监控,全面提升配电水平。
3.4节能减排的应用
在当前国际社会提倡节能减排的'大背景下,电力系统作为节能减排的重点领域,电子电工技术的应用符合了节能减排的大趋势。电力系统中,电子电工技术通过变负荷电动机调速运行以及控制无功损耗,提升功率因素实现节能降损的目标。变负荷电动机调速运行时的转差损耗相对较少,能减少定子的铜损耗率,节能将近30%以上的电量。电子电工技术通过对无功损耗的控制,可以实现功率因素提升的目的。电力系统中的电动机消耗非常大,通过保证电动机等电气设备的无功平衡,通常可以通过配置无功补偿装置提升电气设备功率因数来实现。